Monografia De La Guerra

CONCLUSIÓN
Durante la realización del tangram: podemos darnos cuenta de los efectos positivos que tiene sobre el grado de concentración que inicialmente tengamos también es muy eficaz para aumentarel uso de la parte lógica de nuestro cerebro…
Las figuras de el tangram parecen bastante complejas al principio pero a medida se van armando las piezas también aumenta la facilidad de comprender ellugar donde va ubicada cada una de las piezas.

OBJETIVOS

* Desarrollar la capacidad de concentración, lógica y creatividad en las posibles soluciones a las figuras

* Recopilarinformación acerca de el origen y evolución del tangram

* Conocer mas acerca de los métodos de aprendizaje armando las figuras

Introducción
En el presente trabajo realizado mostraremos las formasy figuras del Tangram realizadas para el aprendizaje, desarrollo mental y creativo

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Historia del Tangrama
El Tangrama se originó muyposiblemente a partir del juego de muebles yanjitu durante la dinastía Song. Según los registros históricos chinos, estos muebles estaban formados originalmente por un juego de 6 mesas rectangulares. Másadelante se agregó una mesa triangular y las personas podían acomodar las mesas de manera que formaran una gran mesa cuadrada. Hubo otra variación más adelante, durante la dinastía Ming, y un poco más tardefue cuando se convirtió en un juego.
Hay una leyenda que dice que un sirviente de un emperador chino llevaba un mosaico de cerámica, muy caro y frágil, y tropezó rompiéndolo en pedazos. Desesperado,el sirviente trató de formar de nuevo el mosaico en forma cuadrada pero no pudo. Sin embargo, se dio cuenta de que podía formar muchas otras figuras con los pedazos.
No se sabe con certeza quiéninventó el juego ni cuándo, pues las primeras publicaciones chinas en las que aparece son del siglo XVIII, y entonces el juego era ya muy conocido en varios países. En China, el Tangrama era muy...