MONOGRAFIA DE PAVLOSKY

Páginas: 35 (8545 palabras) Publicado: 31 de enero de 2014
Introducción
El presente trabajo está destinado a explorar la micropoética del dramaturgo Eduardo
Pavlovsky considerando tres etapas diferentes de su producción.
En el Desarrollo de la siguiente monografía se analizarán tres obras de dicho autor a saber:
La Espera Trágica (1962), Potestad (1985) y Poroto (1998), se expondrá previo al análisis
del texto una breve reseña del estado del campointelectual al momento de la producción de
cada obra, relacionándolo con el contexto histórico en el cual está inmerso dicho campo.
El análisis de los textos dramáticos se realizará según el Modelo de Análisis de Texto
Dramático de Osvaldo Pellettieri.
En las Conclusiones se vincularán el análisis de los textos dramáticos con el contexto
histórico y el campo teatral con miras a visualizar lasconstantes y variantes del modelo
textual del autor en las tres etapas de su producción.
Desarrollo
La Espera Trágica (1962)
Campo Intelectual entre 1960 y 1967
La Espera Trágica se estreno el 10 de diciembre de 1962 en la sala Nuevo Teatro por el
conjunto Yenesí bajo la dirección de Julio Tahier. Esta fue la primera obra que escribió
Eduardo Pavlovsky.
La década del 60 es denominada porel historiador marxista Eric Hobsbawm (1995) como
los años dorados, debido a la expansión increíble del capitalismo. Después de la Segunda
Guerra Mundial, Estados Unidos había salido favorecido y era el ejemplo de sociedad
capitalista industrial que todos los países que necesitaban recuperarse de la guerra querían
imitar.
Estos años se caracterizaron por un crecimiento económico sin igualdebido a la
globalización y a la internacionalización de la economía. Todos los avances tecnológicos
descubiertos para la guerra se adaptaron al uso civil produciendo un terremoto tecnológico
que revolucionó la vida cotidiana y democratizó el consumo.
Dicha revolución impactó también en lo social siendo las principales características: la
migración del campesinado a la ciudad, la presencia de losestudiantes universitarios con un
rol crucial en la vida moderna, la liberación de la mujer y la restructuración de la vida
familiar.
En Argentina se vivía un proceso político bastante complejo, con la caída del peronismo, se
sucedieron en nuestro país “democracias formales”, que no representaban la voluntad del
pueblo porque el peronismo estaba proscripto, estas “democracias” se sucedíancon golpes
de estado a cargo de las fuerzas armadas que cumplían un papel central en el escenario
político del país.

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En el campó intelectual la caída del peronismo trajo consigo la entrada de nuevas formas
culturales que hasta el momento no habían circulado o lo habían hecho con restricciones: la
filosofía de Jean Paul Sartre y el rock and roll.
Otro elemento que conmovió al campo fueel triunfo de Fidel Castro en 1959 y sus
posteriores medidas revolucionarias en Cuba que se proyectaron fuertemente en el
pensamiento de la “nueva izquierda”.
En este contexto de modernización fueron posibles las apropiaciones de nuevas formas
procedentes de otras culturas: en los cincuenta llegó la textualidad de Arthur Miller que
tuvo mucha importancia en la concreción del realismoreflexivo en argentina.
En los sesenta, los textos de Ionesco, Becket y Pinter produjeron con las textualidades
argentinas preexistentes el teatro de Griselda Gambaro y Eduardo Pavlovsky.
También aparecen con fuerza los métodos de actuación de Stanislavski a través de la
escuela de Strasberg.
Emerge también la contracultura juvenil, caracterizada por la búsqueda de la libertad
sexual, el pacifismo,la liberación a través de las drogas y el auge de la clase media y la
sociedad de consumo.
El Instituto Di Tella fundado en el 58´ impulsó las “performances”, los “happenings” y el
“pop art”
En este periodo existió una censura institucional que permitió intromisiones del campo de
poder en el campo intelectual, como prohibiciones de espectáculos porque “atentaban
contra las instituciones...
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