monografia
Páginas: 10 (2452 palabras)
Publicado: 28 de mayo de 2013
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA
ESCUELA DE ENFERMERIA, CULIACAN
LICENCIATURA DE ENFERMERIA
TESIS
LA ENFERMERA Y LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA DEL RN DE ALTO RIESGO Y PREMATUROS
JOSEFINA MACIAS NÚÑEZ,
REINALDA HERNÁNDEZ IÑIGUEZ,
MA DE JESÚS RODRÍGUEZ ARMIENTA
GRUPO 1
CULIACAN SINALOA, AGOSTO DE 2001
INTRODUCCIÓN
La enfermera juega un papel importante en la identificación temprana de problemas de salud en los niños de alto riesgo y prematuros, teniendo un impacto significativo en su prevención.
Los recién nacidos de alto riesgo y prematuros han sobrevivido debido al mejoramiento de los cuidados integrales de enfermería; a pesar de los avances, solo se han obtenido escasos progresos por reducir laspatologías en el recién nacido y prematuros.
En vista de que más niños de alto riesgo se integran a la población pediátrica, debe aplicarse un plan de atención sistematizados monitorizando en él su desarrollo y crecimiento así como los retrocesos y avances en cualquier etapa de su vida.
El examen físico rutinario debe complementarse a un informe protocolizado de investigación por parte de laenfermera, que lleva acabo los procedimientos de control, así como realizar en su momento la promoción específica de atención oportuna al identificar retrocesos (problemas) en el desarrollo psicomotriz del niño a las instituciones de rehabilitación correspondiente (esto es cuando el niño ha egresado de un hospital a su domicilio)
Entre los problemas ambientales internos y externos que nospresentan un recién nacido de alto riesgo y prematuro, se encuentra: Factores maternos: edad, estado civil, nivel socioeconómico y cultural de la familia, estado nutricional durante el periodo de gestación factores hereditarios, antecedentes patológicos gestacionales como toxemias, diabetes gestacional, alteraciones neurológicas entre otras.
Factores del recién nacido: semanas de gestación,gestación múltiple (gemelos, trillizos, etc.) pesa al nacer, calificación universales de APGAR y SILVERMAN-ANDERSEN, un inadecuado control natal, el diagnóstico diferencial, citado en una historia clínica del recién nacido completa las pruebas de laboratorio y gabinete agregados al registro del expediente del niño.
El papel de la enfermera al promover la estimulación temprana al recién nacido,proporciona soporte emocional y educativo a los padres de familia, facilitando el manejo del niño coadyuvando a perder el temor por atenderlo; ya que a pesar de los logros del niño; aún se presentan una alta incidencia de retraso mental, de audición, ceguera, y de lenguaje que al momento de identificarlos en el hogar; su impacto es impresionante para los padres, los cuales pasan por conductas dedesesperación, hasta llegar a la aceptación del daño de su hijo dándose así su integración al seno familiar en un clima de sobreprotección aún cuando el niño supera su problema los padres continúan percibiendo a su hijo frágil y con necesidad de atenciones especiales. La enfermera logrará una participación activa de la familia para ofrecer un nivel de vida de calidad y un entorno cálido para el niñoel cuál se integrará a la sociedad con un actuar positivo y provechoso tanto para él como en la familia y la sociedad. (Jasso, Luis. 1999)
JUSTIFICACIÓN
La Escuela de Enfermería de la Universidad Autónoma de Sinaloa se fundó en el año de 1934, la cual ha tenido avances significativos en las diferentes especialidades como es: la Salud pública, Administración y docencia . elsegundo curso complementario en la licenciatura de enfermería en el cual se crea la pagina de Internet con la finalidad de dar a conocer los trabajos de investigación realizados durante el periodo comprendido 1999-2001.
Dichos trabajos se exponen mediante la organización de un evento científico para evaluar la acreditación de la licenciatura en enfermería
COMENTARIOS
Los trabajos...
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA
ESCUELA DE ENFERMERIA, CULIACAN
LICENCIATURA DE ENFERMERIA
TESIS
LA ENFERMERA Y LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA DEL RN DE ALTO RIESGO Y PREMATUROS
JOSEFINA MACIAS NÚÑEZ,
REINALDA HERNÁNDEZ IÑIGUEZ,
MA DE JESÚS RODRÍGUEZ ARMIENTA
GRUPO 1
CULIACAN SINALOA, AGOSTO DE 2001
INTRODUCCIÓN
La enfermera juega un papel importante en la identificación temprana de problemas de salud en los niños de alto riesgo y prematuros, teniendo un impacto significativo en su prevención.
Los recién nacidos de alto riesgo y prematuros han sobrevivido debido al mejoramiento de los cuidados integrales de enfermería; a pesar de los avances, solo se han obtenido escasos progresos por reducir laspatologías en el recién nacido y prematuros.
En vista de que más niños de alto riesgo se integran a la población pediátrica, debe aplicarse un plan de atención sistematizados monitorizando en él su desarrollo y crecimiento así como los retrocesos y avances en cualquier etapa de su vida.
El examen físico rutinario debe complementarse a un informe protocolizado de investigación por parte de laenfermera, que lleva acabo los procedimientos de control, así como realizar en su momento la promoción específica de atención oportuna al identificar retrocesos (problemas) en el desarrollo psicomotriz del niño a las instituciones de rehabilitación correspondiente (esto es cuando el niño ha egresado de un hospital a su domicilio)
Entre los problemas ambientales internos y externos que nospresentan un recién nacido de alto riesgo y prematuro, se encuentra: Factores maternos: edad, estado civil, nivel socioeconómico y cultural de la familia, estado nutricional durante el periodo de gestación factores hereditarios, antecedentes patológicos gestacionales como toxemias, diabetes gestacional, alteraciones neurológicas entre otras.
Factores del recién nacido: semanas de gestación,gestación múltiple (gemelos, trillizos, etc.) pesa al nacer, calificación universales de APGAR y SILVERMAN-ANDERSEN, un inadecuado control natal, el diagnóstico diferencial, citado en una historia clínica del recién nacido completa las pruebas de laboratorio y gabinete agregados al registro del expediente del niño.
El papel de la enfermera al promover la estimulación temprana al recién nacido,proporciona soporte emocional y educativo a los padres de familia, facilitando el manejo del niño coadyuvando a perder el temor por atenderlo; ya que a pesar de los logros del niño; aún se presentan una alta incidencia de retraso mental, de audición, ceguera, y de lenguaje que al momento de identificarlos en el hogar; su impacto es impresionante para los padres, los cuales pasan por conductas dedesesperación, hasta llegar a la aceptación del daño de su hijo dándose así su integración al seno familiar en un clima de sobreprotección aún cuando el niño supera su problema los padres continúan percibiendo a su hijo frágil y con necesidad de atenciones especiales. La enfermera logrará una participación activa de la familia para ofrecer un nivel de vida de calidad y un entorno cálido para el niñoel cuál se integrará a la sociedad con un actuar positivo y provechoso tanto para él como en la familia y la sociedad. (Jasso, Luis. 1999)
JUSTIFICACIÓN
La Escuela de Enfermería de la Universidad Autónoma de Sinaloa se fundó en el año de 1934, la cual ha tenido avances significativos en las diferentes especialidades como es: la Salud pública, Administración y docencia . elsegundo curso complementario en la licenciatura de enfermería en el cual se crea la pagina de Internet con la finalidad de dar a conocer los trabajos de investigación realizados durante el periodo comprendido 1999-2001.
Dichos trabajos se exponen mediante la organización de un evento científico para evaluar la acreditación de la licenciatura en enfermería
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