monografia
Páginas: 7 (1592 palabras)
Publicado: 4 de octubre de 2013
UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE ESTOMATOLOGIA
La Monografía
(nombre)
Profesora:Rosario Zarate
I D Aula 4
Índice
Pag
Dedicatoria
1
Agradecimiento
2
Mapa conceptual
3
Mapa mental
4
Introducción
5
Monografía
6
Tipo de monografía
6
Origen de la monografía y tesis
6-7
Redacción de la monografía
7
Cualidades de la redacción
7
Partes de la monografía
7-8-9
¿ Que pasos hay dar?
10
Escribir la monografía
10-11
Conclusión
12
Bibliografía
13Recomendaciones
14
Dedicatoria:
1Agradecimiento:
2
MAPA CONCEPTUAL
3
Mapa Mental
4
Introducción
Este trabajo se trata de la monografía ; aquí podemos encontrar el significado de monografía, como hacer o preparar una monografía; que tipo de monografía desarrollamos nosotroscomo estudiante; cuales son los aspectos formales que utilizamos para redactar nuestra monografía; las partes que necesitamos para completar una monografía y puede ser perfecta y bien redactada .
5
La Monografía
La monografía es un trabajo de investigación esencialmente bibliográfico. Su contenido temático no es original pero dado que se han empleado diversas fuentesbibliográficas actualizadas, la profundidad del mismo permite tener una eficiente presentación temática.
El temas es especifico y su desarrollo no tiene un alto grado de dificultad, en consideración a que es el primer ejercicio de investigación que ejecuta el discente o novel investigador. El investigador delimita un tema cuyo desarrollo este al alcance de sus capacidades y presupuestos.
TIPOSDE MONOGRAFIA
Existen tres tipos de monografía:
Monografía de compilación
Monografía de información
Monografía de análisis ò de experiencias
EL ORIGEN DE LA MONOGRAFIA Y DE LA TESIS
¿Cómo surgen las ideas o ejes generadores de la investigación?
El hombre se enfrenta a problemas e interrogantes que no siempre presentan la SOLUCION o RESPUESTA, frente a ellos se despliega todo su acerbointelectual para generar una posible solución y respuesta, ese es el origen de la monografía y la tesis.
Los problemas e interrogantes no son nuevos, al igual que las respuestas, pero por lo menos son novedosos, constituyen un nuevo enfoque, una actualización o adaptación de las ideas o proposiciones anteriores.
6
Las interrogantes y problemas surgen en diversos momentos, y las inícialesrespuestas o soluciones son vagas, imprecisas. De acuerdo al estimulo, a la investigación que genera el tema en el investigador, este se compenetra en el estudio y tendrá una mayor predisposición para generar nuevas respuestas.
Las nuevas lecturas y las experiencias diarias nos presentan diversos cuestionarios y problemas
REDACCION DE LA MONOGRAFIA
La redacción de la monografía esta en directarelación con los contenidos cognoscitivos de la misma. En la relación la monografía se busca poner por escrito las ideas o pensamientos a los cuales hemos arribado, y al respecto debemos considerar diversos aspectos cualitativos.
CUALIDADES DE LA REDACCION
a) CLARIDAD Y SENCILLEZ
La monografía busca comunicar, transmitir información, que debe ser comprensible, sin mucho esfuerzo. Pero un...
La Monografía
(nombre)
Profesora:Rosario Zarate
I D Aula 4
Índice
Pag
Dedicatoria
1
Agradecimiento
2
Mapa conceptual
3
Mapa mental
4
Introducción
5
Monografía
6
Tipo de monografía
6
Origen de la monografía y tesis
6-7
Redacción de la monografía
7
Cualidades de la redacción
7
Partes de la monografía
7-8-9
¿ Que pasos hay dar?
10
Escribir la monografía
10-11
Conclusión
12
Bibliografía
13Recomendaciones
14
Dedicatoria:
1Agradecimiento:
2
MAPA CONCEPTUAL
3
Mapa Mental
4
Introducción
Este trabajo se trata de la monografía ; aquí podemos encontrar el significado de monografía, como hacer o preparar una monografía; que tipo de monografía desarrollamos nosotroscomo estudiante; cuales son los aspectos formales que utilizamos para redactar nuestra monografía; las partes que necesitamos para completar una monografía y puede ser perfecta y bien redactada .
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La Monografía
La monografía es un trabajo de investigación esencialmente bibliográfico. Su contenido temático no es original pero dado que se han empleado diversas fuentesbibliográficas actualizadas, la profundidad del mismo permite tener una eficiente presentación temática.
El temas es especifico y su desarrollo no tiene un alto grado de dificultad, en consideración a que es el primer ejercicio de investigación que ejecuta el discente o novel investigador. El investigador delimita un tema cuyo desarrollo este al alcance de sus capacidades y presupuestos.
TIPOSDE MONOGRAFIA
Existen tres tipos de monografía:
Monografía de compilación
Monografía de información
Monografía de análisis ò de experiencias
EL ORIGEN DE LA MONOGRAFIA Y DE LA TESIS
¿Cómo surgen las ideas o ejes generadores de la investigación?
El hombre se enfrenta a problemas e interrogantes que no siempre presentan la SOLUCION o RESPUESTA, frente a ellos se despliega todo su acerbointelectual para generar una posible solución y respuesta, ese es el origen de la monografía y la tesis.
Los problemas e interrogantes no son nuevos, al igual que las respuestas, pero por lo menos son novedosos, constituyen un nuevo enfoque, una actualización o adaptación de las ideas o proposiciones anteriores.
6
Las interrogantes y problemas surgen en diversos momentos, y las inícialesrespuestas o soluciones son vagas, imprecisas. De acuerdo al estimulo, a la investigación que genera el tema en el investigador, este se compenetra en el estudio y tendrá una mayor predisposición para generar nuevas respuestas.
Las nuevas lecturas y las experiencias diarias nos presentan diversos cuestionarios y problemas
REDACCION DE LA MONOGRAFIA
La redacción de la monografía esta en directarelación con los contenidos cognoscitivos de la misma. En la relación la monografía se busca poner por escrito las ideas o pensamientos a los cuales hemos arribado, y al respecto debemos considerar diversos aspectos cualitativos.
CUALIDADES DE LA REDACCION
a) CLARIDAD Y SENCILLEZ
La monografía busca comunicar, transmitir información, que debe ser comprensible, sin mucho esfuerzo. Pero un...
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