monografia

Introducción
El trabajo que aquí presentamos explica las concepciones lingüísticas antes de la aparición de Ferdinad de Saussure, es decir, entre fines del siglo XVIII y durante todo el siglo XIX. Nuestra estructura se basó en las respectivas corrientes de la lingüística, comenzando con la gramática general, el historicismo, la filología, la gramática comparada y los neogramáticos. Deeste planteamiento se realizó la búsqueda de sus orígenes, sus puntos de vista y fundamentaciones. Este análisis se realizó utilizando el tipo de monografía de compilación en la que luego de plantearnos el tema, y observar las diferentes concepciones de dichos autores, se redactó una presentación crítica de los mismos.













La gramática general
En los siglos XVII yXVIII en Francia surge las gramática generales con el fin de diferenciarlas de las lenguas particulares ya que suponían, que si un individuo tenía la capacidad de pensamiento, podía expresarse y a través del mismo, manejar la gramática.
“Las expresiones del lenguaje, o mejor, sus enunciados fueron considerados analogías del contenido que transmitían; la organización gramatical de las frasesimitaba la organización del pensamiento…”.1
Esta disciplina se caracterizó por reconocer las formas correctas e incorrectas del lenguaje estableciendo normas y leyes la cuales obedecen todos las lenguas y la explicación profunda de su uso.
“La gramática se propone únicamente en dar reglas para distinguir las formas correctas de las incorrectas…”2
“La gramática general se propone enunciar ciertosprincipios a que obedecen todos las lenguas y que ofrecen la explicación profunda de su uso…”3

El historicismo
Este planteamiento surge a fines del siglo XVIII en Alemania, con el cual aparecieron los primeros intentos del estudio científico de las relaciones y diferencias de la lengua para así poder establecer las leyes fonéticas; su principal fundamento era que la lengua se puede modificarasí misma, siendo así que se dedicó a estudiar esas transformaciones las cuales se producían por la necesidad interna de la misma.


“A fines del siglo XVIII surgió un nuevo enfoque sobre los estudios del lenguaje (…) se dedicó a estudiar la transformación de la lengua, no a partir del cambio voluntario que producen los hablantes(…) sino, sobre todo, desde los cambios que surge de lasnecesidades internas de las lenguas…”4
“En una comienzo estudiaron la evolución de la palabra aislada y luego pudieron establecer leyes fonéticas…”5
.El fundamento que planteo este nuevo enfoque fue más claro cuando comenzaron a relacionar palabras de una épocas con palabras distintas de otra época, entendiéndose así que puede existir una herencia la cual se producirá si la diferencia involuntariaentre ambas palabras cuando la hay, previene de una transformación que favorezca al avance al decir esto se puede admitir que existen causas naturales que modifican a la lingüística.
“…esta tesis si hizo explicita cuando los lingüistas empezaron a distinguir dos relaciones posibles entre una palabra a de una época A y una palabra b, análoga, de una época B(…) Hay herencia, en cambio, cuando elpaso de a, a ,b es inconsciente , si la diferencia entre ambas formas, cuando la hay proviene de una transformación progresiva(…)decir que una palabra puede provenir por herencia, de una palabra diferente es admitir que existen causas naturales para el cambio lingüístico…”6
Al considerar al lenguaje como objeto de la naturaleza se pueden plantar varios inconveniente como, que la lengua es unorganismo que sufre cambios y que así mismo presentara una estructura la cual tendría que ser analizada y relacionada con otros objetos similares, entendiendo así que su observación y estudios tendrán que ser minuciosos pero todos serán directa de la lengua.
“Al considerar al lengua como un objeto de la naturaleza, los lingüistas se encuentra con varios problemas importantísimos: a) la lengua es...