Monografia

El surgimiento de la administración
¿Por qué estudiar historia? Oliver Wendell Holmes contestó esta pregunta en forma sucinta al decir "Cuando deseo entender los que está sucediendo hoy o trato de decidir lo que pasará mañana, miro hacia atrás" Al mirar hacia atrás en la historia del comportamiento organizacional, uno obtiene elementos de juicio de como llego este campo hasta donde está hoy .Porejemplo, le ayudará entender como la administración llegó a imponer reglas y reglamentos a los empleados, y por qué tantas organizaciones en años recientes han reemplazado sus líneas de ensamble con unidades basadas en equipos.(4)
La división de la sociedad en clases primero y posteriormente laRevolución Industrial, crearon condiciones cualitativamente nuevas que proporcionaron la aparición de laAdministración como esfera relativamente independiente y con ella, el surgimiento de distintos conceptos, principios y teorías sobre el proceso de administración, que adquirieron nuevas dimensiones a fines del siglo XIX y principios del siglo XX y que en la actualidad continúan con nuevas proyecciones.
I.1 Evolución Histórica de la Administración.
En este epígrafe nos remontaremos enel tiempo para ver cómo ha evolucionado el campo del estudio de la administración y los diferentes enfoques históricos para administrar.
En la historia de la administración hay dos hechos importante, primero en 1776, Adam Smith, con su publicación "La riqueza de las naciones", donde se planteaba las ventajas económicas que las organizaciones y la sociedad obtendrían a partir de la "división del trabajo", esdecir, la separación de los trabajos en tareas específicas y repetitivas, aumentando la productividad, producto del incremento de la habilidad y la destreza de cada trabajado. (5)
Un segundo hecho importante fue la revolución industrial, cuando la fuerza humana fue sustituida por las máquinas a finales del siglo XVIII, convirtiéndose más económico, manufacturar los productos en una fábrica, que enlos hogares, donde esas máquinas necesitaban alguien que previera la demanda de materiales para la fabricación de productos, dirigiera las actividades diarias, etc. y ese alguien era el gerente, sin conocimientos teóricos pero capacidad practica en el negocio.
Con la publicación del libro "Principios de la administración científica", por Frederick Winslow Taylor, en 1911, se da nacimiento ala teoría de la Administración Moderna, (6) cuyo contenido versaba en la administración científica: el uso de métodos científicos que definía la mejor forma de realizar un trabajo.
El estadounidense F. Taylor (1856-1915), desarrollo la llamada Escuela Clásica de la Administración Científica (7), que involucró el uso del método científico para determinar la mejor forma de realizar un trabajo. La preocupaciónpor crear una ciencia de la administración comenzó con la experiencia concreta e inmediata del trabajo de los obreros y con un énfasis en las tareas. En el primer período de su obra, se dirigió exclusivamente a la racionalización del trabajo de los obreros, extendiéndose en el segundo período a la definición de los principios de administración aplicables a todas las situaciones de la empresa. Enese segundo período ideó su famoso sistema de administración que denominó Administración Científica".
Para Taylor la gerenciaadquirió nuevas atribuciones y responsabilidades descritas por los cuatro principios de la administración siguientes: (8)
1.Principio de Planeamiento: Desarrolle una ciencia para cada elemento de trabajo de un individuo. (Antes los trabajadores usaban elmétodo de "o ojo debuen cubero")
2.Principio de Preparación: Seleccione de manera científica y después capacite, enseñe y desarrolle al trabajador. (Antes, los trabajadores escogían su propio trabajo y se capacitaban a si mismo)  
3. Principio de Control: Coopere muy de cerca con los trabajadores de modo que se asegure que todo el trabajo se hace de acuerdo a los principios de la ciencia que se ha desarrollado....