monografias

SESION COMPARTIDA
“Elaboramos nuestros afiches”

I. DATOS GENERALES:
IE
14519
DOCENTE ACOMPAÑADO

DURACION
6 HORAS PEDAGOGICAS
ACOMPAÑANTE PEDAGOGICO

LUGAR
IMBO


GRADOS
3º - 4ºFECHA
10 de Julio del 2014

III. PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Que los niños y niñas elaboren textos informativos (afiches) a partir de otros.
IV. MATERIALES: Papelotes con canción, modelo deafiches, libros del MED.

IV. SELECCIÓN DE CAPACIDADES, ACTITUDES E INDICADORES:

V. DESARROLLO METODOLÓGICO:
MOMENTO
PROCESOS PEDAGOGICOS
ESTRATEGIAS











INICIOActividades permanentes
El docente junto con los estudiantes realizan el cumplimiento de las actividades permanentes: oración, lectura de normas, fecha, asistencia.
Recuerdan la sesión anterior y se afianzalos contenidos y capacidades trabajadas.



Motivación
Se motiva mediante una lámina “Del café” que habla de la forma como esta.
Se reflexiona sobre la canción: ¿de qué nos habla la canción?¿Qué mensaje nos da? ¿Qué tipo de texto será?


Recojo de saberes previos
A partir del contenido de la canción recogemos saberes previos: ¿Qué será la contaminación? ¿Qué se contamina en nuestroplaneta? ¿Cómo la gente está contaminando? ¿Cuáles son las consecuencias de la contaminación?



Conflicto cognitivo
Planteamos preguntas que ayuden a poner interés del estudiante en los nuevosaprendizajes: ¿Qué sucederá si la gente sigue contaminando nuestro planeta? ¿La contaminación será igual en la ciudad y nuestro caserío? ¿Qué podemos hacer nosotros los niños para evitar la contaminación.Se induce a que los niños digan que textos podemos utilizar para sensibilizar a la población (afiches)
Nuevamente recogemos saberes previos sobre los afiches: ¿Qué es un afiche? ¿Qué elementos tieneun afiche? ¿Cómo debe ser un afiche? ¿Les gustaría aprender a elaborar un afiche?
Se presenta el propósito de la sesión de aprendizaje: El día de hoy aprenderemos a producir o elaborar afiches....