Monografía





SEMIOLOGÍA DEL CÓMIC


ANDREA DANIELA BANDERA DE LA HOZ
MARÍA CAMILA HERNÁNDEZ GONZÁLEZ

UNDÉCIMO GRADO A




SEMIOLOGÍA DEL CÓMIC

ANDREA DANIELA BANDERA DE LA HOZ
MARÍA CAMILA HERNÁNDEZ GONZÁLEZ

PROYECTO DE GRADO COMO REQUISITO PARA OPTAR POR EL TITULO DE BACHILLER ACADÉMICO

TUTORA: LIC. VERÓNICA MÁRQUEZ BOHÓRQUEZ

TALENTO DELENGUA CASTELLANA “EL ENCANTO DE LAS LETRAS”

INSTITUTO ALEXANDER VON HUMBOLDT
2012
AGRADECIMIENTOS


Primero y antes que cualquier otra cosa, queremos dar gracias a Dios, por estar con nosotras en cada paso que, por fortalecer nuestros corazones e iluminar nuestras mentes y por haber puesto en nuestro camino a aquellas personas que nos han servido como soporte y compañía durante todo elperiodo de estudio.
Agradecer hoy y siempre a nuestras familias por el esfuerzo realizado, por su acompañamiento y apoyo incondicional, ya que no hubiese sido posible realizar esto sin su colaboración.
Un agradecimiento especial a la Profesora Verónica Márquez Bohórquez, por habernos guiado durante este recorrido que ya casi hemos culminado, por su tutoría, paciencia, apoyo, colaboración, sabiduría ysobre todo por la gran amistad que nos brindó.
Asimismo, queremos agradecer a todo el grupo de docentes de Lengua Castellana que a lo largo de los años, nos brindaron su apoyo y sus enseñanzas, gracias al Instituto Alexander Von Humboldt, por abrir sus puertas y enseñarnos que el estudio es fundamental en nuestras vidas, pero que no debemos dejar a un lado al Dios Todo Poderoso, ni los valoresque nos han inculcado, nuestros padres y docentes.








TABLA DE CONTENIDO

1. Pregunta problema
2. Objetivos
2.1. Objetivo general
2.2 Objetivos específicos
3. Justificación.
4. Introducción
5. Marco histórico
5.1. Breve historia del cómic
5.2. Origen del cómic
5.3. La década de los ‘30
5.3.1. Aventuras exóticas: Tarzán, Jungle Jim, Terry and the pirates, The phantom.5.3.1.1. Tarzán
5.3.1.2. Jungle Jim.
5.3.1.3. Terry and the pirates
5.3.1.4. The phantom
5.3.2. Aventuras detectivescas: Dick Tracy. Secret agent x-9
5.3.2.1. Dick Tracy
5.3.2.1. Secret agent x-9
5.3.3. Aventuras de ciencia ficción: Buck Rogers. Flash Gordon.
5.3.3.1. Buck Rogers.
5.3.3.2. Flash Gordon.
5.4. El convencionalismo cómico
5.4.1. Mickey
5.4.2. Apple Mary
5.4.3. Lil’l Abner5.5. El nacimiento del cómic book
5.6. Un nuevo estilo: Cómics de superhéroes
5.7. Universalización del Cómic
5.8. La década de los ‘40
5.9. La nueva era del Cómic
5.10. Cómics contemporáneos
6. Marco teórico
6.1. Cómic
6.1.1. Cómic de aventuras
6.1.2. Cómic bélico
6.1.3. Cómic humorístico
6.1.4. Cómic costumbrista
6.1.5. Cómic deportivo
6.1.6. Cómic erótico o pornográfico
6.1.7.Cómic fantástico
6.1.8. Cómic de ciencia ficción
6.1.8.1 Mecha
6.1.9. Cómic histórico
6.1.10. Cómic policíaco
6.1.11. Cómic romántico o sentimental
6.1.12. Cómic de terror u horror
6.1.13. Cómic de western
6.2. Funciones del lenguaje
6.2.1. Funciones del lenguaje según Karl bühler
6.2.1.1. Función referencial
6.2.1.2. Función expresiva
6.2.1.3. Función conativa
6.2.2. Funciones dellenguaje según Roman Jakobson
6.2.2.1. Función referencial
6.2.2.2. Función expresiva
6.2.2.3. Función conativa
6.2.2.4. Función poética
6.2.2.5. Función fática
6.2.2.6. Función metalingüística
6.3. Niveles estructurales de la lengua
6.3.1. Nivel fónico
6.3.2. Nivel sintáctico
6.3.3. Nivel léxico semántico
6.3.4. Nivel morfosintáctico
6.3.5. Nivel morfológico
6.4. Teoría de la semiótica deFerdinand de Saussure
6.4.1. Desarrollo y actualización de sus conceptos
6.5. Teoría de la semiótica de charles Morris
6.5.1. Enfoque
6.6. Teoría de la semiótica de charles Sanders Peirce
6.6.1. Concepción triádica del signo
6.6.2. Problemática actual de la semiológica
6.7. Lenguaje de la risa
6.7.1. Lenguaje de la risa: oralidad
6.7.2. Lenguaje de la risa: escritura
6.7.3. La...