Monografía

PRESENTACIÓN

El presente trabajo lleva como tema la monografía, es un tema muy importante porque nos enseña a organizar nuestras ideas, a investigar, a planificar sobre un determinado asunto, que puede ser científico, histórico, argumentativo, etc.
La monografía es un término empleado con diferentes alcances; como por ejemplo: cuando se termina una carrera profesional y el estudiantepresenta la tesis o texto, para poder obtener su título. También se presentan monografías en los colegios para evaluar la capacidad de los alumnos autores que van a trabajar científicamente de forma independiente, con los mismos requisitos de la tesis, pero son mucho más breves y sencillas.
Este breve trabajo nos ha enseñado a aprender los pasos que se realizan para elaborar una monografía en formageneral, que nos servirá para cualquier investigación de algún tema en particular.








LA MONOGRAFÍA
CONCEPTO:
En cuanto a su etimología, la palabra monografía proviene del griego monos (único) y grapho (escribir). De ahí que podría considerársela como la escritura de un único tema.
Es el análisis sistemático y crítico, por escrito, de un tema específico, utilizando diversas fuentes,realizado por una o varias personas, con fines de compilación (análisis comparativo y crítico de la bibliografía existente sobre el tema) o investigación (descubrir algo novedoso o inédito sobre la cuestión) o exposición de casos, que pueden ser cotejados con otros (se utiliza en materias de índole práctico, como medicina) partiendo de una hipótesis que se pretende confirmar o rechazar.
TIPOS DEMONOGRAFÍAS:
Los tipos de monografías son variados tanto como lo son las ciencias y sus métodos particulares.
En general se pueden diferenciar tres tipos distintos:
Monografía de compilación: el alumno, después de elegir el tema, analiza y redacta una presentación crítica de la bibliografía que existe al respecto. Es importante tener un buen nivel de comprensión y “ojo crítico”, para referirse adiferentes puntos de vista y exponer la opinión personal tras una revisión exhaustiva.
Monografía de investigación: se aborda un tema nuevo o poco explorado y se realiza la investigación original; para eso hay que conocer lo que ya se ha dicho y aportar algo novedoso.
Monografías de análisis de experiencias: es frecuente que se emplee este tipo de monografía en las carreras que implican unapráctica, por ejemplo en medicina en el período de residencia, o bien en el ejercicio profesional, se analizan experiencias, se sacan conclusiones, se compara con otra semejante, entre otras cosas.
CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES:
La monografía sigue una estructura que se divide en tres partes:
Introducción: su finalidad es el planteo, claro y simple, del tema de la investigación y la presentaciónsintética del trabajo. La introducción no es un preámbulo que hay que “rellenar” de cualquier manera, sino que consiste en el lugar donde se plantea el problema de investigación.
Desarrollo: es la fundamentación lógica del trabajo de investigación ya sea literario, histórico, científico o filosófico, cuya finalidad es exponer y demostrar. Formulada una tesis (un problema) se desarrollan ciertosargumentos, cuya justificación lógica se propone, y se llega a una conclusión.
Conclusión: posee una estructura propia. Debe proporcionar un resumen, sintético pero completo, de la argumentación, las pruebas y los ejemplos (si se presentan). Es un regreso a la introducción: se cierra sobre el comienzo.
ESTRUCTURA:
El esquema formal del que se compone un trabajo monográfico consta de ciertoselementos que no pueden omitirse si se desea que el resultado final alcance un nivel académico adecuado, tanto en la escritura para la universidad como para la escuela en general.
PORTADA: En primer lugar una monografía debe constar de una portada conteniendo:
El nombre de la universidad, la facultad y el departamento (o la institución escolar que corresponda).
El título (y subtítulo, si lo hay)....