Monografía

CUESTIONARIOS - TEORIA SOCIAL 2013
Pensando sociológicamente – BAUMAN
1- ¿Cuál es una forma simple de concebir la sociología?
La forma más simple consiste en pensar en una estantería repleta de libros. Todos llevan la palabra sociología, en el titulo, subtitulo o índice. Los libros consignan los nombres de los autores que se autodenominan sociólogos. Al pensar en estos libros y sus autoresuno piensa en el cuerpo de conocimiento que se acumulo durante muchos años transcurridos desde que se piensa y se practica la sociología. Pensamos en ella como una actividad permanente, una preocupación continua, una constante verificada de caudal de incremento constante del conocimiento acumulado y su modificación en el proceso. Pero esta respuesta no brinda conocimiento alguno acerca de lasociología y por lo tanto no podemos estar totalmente satisfechos con la respuesta preliminar acerca de la sociología. Hemos aceptado que la palabra sociología representa determinado cuerpo de conocimiento y ciertas prácticas que utilizan estos conocimientos y al mismo tiempo lo incrementan, y ahora debemos hacernos más preguntas acerca de ese conocimiento y esas prácticas. ¿Qué hay en ellos que loshace sociólogos? ¿Qué es lo que los hace diferentes de otros cuerpos de conocimiento y de otras prácticas de producción y utilización del conocimiento?
2- ¿Cuál es la similitud y cuales las diferencias de los distintos cuerpos de conocimiento de las disciplinas de las ciencias sociales?
La similitud es que todas ellas se ocupan del mundo hecho por el hombre. De la parte del mundo o del aspecto delmundo, que lleva la huella de la actividad humana, que no existiría si no fuera por las acciones de los seres humanos. Discuten las acciones humanas y sus consecuencias.
¿Cuál es la diferencia?
Rápidamente nos sentimos impulsados a dar una respuesta simple: las divisiones entre los diversos cuerpos de conocimiento deben reflejar las divisiones del mundo que investigan. Las acciones humanas, olos aspectos de las acciones humanas, difieren entre sí, y las divisiones entre cuerpos de conocimiento simplemente toman conocimiento de este hecho. La desventaja de esta respuesta obvia esque, tal como la mayoría de las creencias que se nos aparecen como obvias y evidentemente verdaderas, solo sigue siendo obvia si nos abstenemos de examinar atentamente los supuestos que debemos asumir para aceptarla.
Podemos decir que las diferencias entre las disciplinas académicas no reflejan la división natural del mundo humano sino por el contrario, la división del trabajo entre losacadémicos que se ocupan de las acciones humanas es lo que proyecta sobre el mapa mental del mundo humano que llevamos en nuestras mentes y después desplegamos en nuestros actos. Es esa división del trabajo la que da una estructura al mundo en que vivimos. Si queremos descubrir esa diferencia que hace la diferencia, será mejor que observemos las prácticas de las disciplinas mismas, de las que al principiopensamos que reflejaban, la estructura natural del mundo.
¿En que difieren las practicas de las diversas ramas de estudio?
Hay muy poca o ninguna diferencia entre sus actitudes hacia lo que seleccionan como objeto de estudio. Todas se esfuerzan por reunir todos los hechos relevantes, todas tratan de asegurarse de que los hechos sean correctos, verificados y confiables. Todas las personasreconocidas como expertos, o que afirman serlo, parecen desplegar estrategias similares para recoger y procesar sus hechos.
Pareciera entonces que lo que hace la diferencia se encontrara en el tipo de preguntas típicas de cada rama de la investigación desde los que las acciones humanas son contempladas, exploradas o descriptas y en los principios utilizados para ordenar la información generada por...