Monografía

Planificación de Monografía
Paula Carrasco R.
[Máximo total: 2 planas en este formato]

PRIMERA PARTE

Delimitación del tema: La intertextualidad presente y explícita en los antipoemas deNicanor Parra

Aspectos de la situación comunicativa: Situación acádemica formal, uso del registro formal de la lengua.

Contexto teórico en el que se inserta la propuesta: Se inserta en el ámbito dela poesía hispanoamericana contemporánea.

Pregunta de investigación: ¿Cómo se da la intertextualidad en los antipoemas? ¿Para qué es usada esta técnica?

Tesis o hipótesis: La intertextualidadexplícita de los antipoemas es una forma de parodiar al canon literario.

Referencias bibliográficas:

Carrasco, I. (1993). Para leer a Nicanor Parra. Estudios filológicos, 36 (1). Recuperado en:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0071-17132001003600014

Carrasco, I. (2002). Interdisciplinariedad, interculturalidad  y canon en la poesía chilena e  hispanoamericana actual.Estudios Filológicos, 37(1). Recuperado en: http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0071-17132002003700012&script=sci_arttext 

Nomo, M. (2009). Intertextualidad, influencia, recepción, traducción yanálisis comparativo. Tonos digital, 17 (1). Recuperado en: http://www.tonosdigital.es/ojs/index.php/tonos/article/viewFile/311/222

SEGUNDA PARTE

1. Introducción
1.1. Contextualización dentro dela poesía hispanoamericana de gran tradición y reconocimiento. Referencia a la trasgresión del canon que hace Parra con la denominada antipoesía.
1.2. Propósito de la monografía en cuanto a laintertextualidad. Nombrar los textos teóricos a utilizar.
1.3. Exposición de la tesis: La intertextualidad explícita de los antipoemas es una forma de parodiar al canon literario.

2. Desarrollo
2.1.Desarrollar primeros argumentos a favor, con el texto „Interdisciplinariedad, interculturalidad  y canon en la poesía chilena e  hispanoamericana actual” con respecto al problema que provoca la...