Montaje De Un Seminario

Como montar un seminario

En este curso el docente de aula encontrará una serie de estrategias para desarrollar un ciclo de conferencias en el aula; de esta manera, podrá potenciar la investigación y el pensamiento crítico en el educando.
La conferencia forma parte de las técnicas grupales de comunicación. Sirve para la construcción de argumentos y el desarrollo de conocimientos sobre un temaen particular. Es importante que la conferencia sea realizada por un experto en la temática.
ELEMENTOS DE LA CONFERENCIA
La conferencia debe tener en cuenta los siguientes elementos:
* El experto del tema o conferencista.
* El contenido que se va a transmitir.
* El material de apoyo para la conferencia.
* Los espacios de comunicación
* El publico participante.
VENTAJAS DE LA CONFERENCIALas ventajas que proporciona la conferencia son dos: conocer a profundidad un tema y la actualización de los aprendizajes obtenidos.
Para que esto se pueda llevar a cabo, es importante que los conferencistas preparen con seriedad el tema a desarrollar; el mismo que debe llevar un título y un tiempo de duración entre una y dos horas.
LA PREPARACIÓN DE UNA CONFERENCIA
Para la concretización deuna conferencia es indispensable tomar en cuenta los siguientes aspectos:
* La participación de un especialista en el tema.
* Aclarar los objetivos de la conferencia.
* Exponer los argumentos y las ideas principales de la temática a desarrollar.
* Desarrollar una serie de preguntas para hacer participes al auditorio.
* Conocer de antemano el grupo al que se va dictar la conferencia.
*Disponer de los recursos técnicos necesarios.
TIPOS DE CONFERENCIA
Las conferencias pueden ser de dos tipos:
* Conferencia fija, el conferencista expone el tema sin realizar preguntas ni hacer participar al público
* Conferencia pedagógica, se realiza cuando el conferencista hace participar al público mediante preguntas y opiniones.
LA REALIZACIÓN DE UNA CONFERENCIA EN EL AULA
El docente puededesarrollar un ciclo de conferencia tomando en cuenta los siguientes lineamientos metodológicos:
* Establecer distintos grupos den el aula.
* Designar a cada grupo un tema de interés general.
* Cada grupo debe estar constituido por seis integrantes. Dos conferencista, dos personas encargadas del material de apoyo y de los recursos técnicos y dos personas que realizaran las preguntas y lalínea argumentativa.
* La duración total de la conferencia debe ser de treinta minutos por grupo.
* A l finalizar el ciclo de conferencia el docente debe evaluar todo el proceso y dar las sugerencias pertinentes.


El propósito principal del seminario es practicar el proceso de conseguir, leer, analizar e integrar información para comunicarla por medio de una charla clara, amena e interesante.Este curso te ayudará a desarrollar tres destrezas que son muy importantes para cualquier profesional: conseguir información detallada sobre un tema, seleccionar y organizar la información más importante y usar el tiempo eficientemente. El seminario también te enseñará a seleccionar recursos audiovisuales, vestir adecuadamente para causar una buena impresión, usar las técnicas más exitosas paraofrecer una charla efectiva, desempeñarte adecuadamente ante una audiencia y comportarte correctamente como parte del público. Si todo lo expuesto te causa estrés, relájate, porque ningún profesor espera que en una o dos oportunidades logres presentar una charla impecable. Toma mucho más tiempo acostumbrarse a hablar ante un público y desarrollar un estilo eficaz.


Cómo Escoger el TemaEscoge un tema interesante, de actualidad (quizás controversial) y que toda la audiencia pueda entender. Evita los temas muy detallados o complejos; recuerda que los miembros de la audiencia no tienen tu misma preparación ni comparten tus mismos intereses.

Comienza la búsqueda del tema consultando libros de texto. Casi todos los textos modernos contienen ensayos (essays, boxes) que...