MOODLE


TEMA: PROPUESTAS DE INNOVACIÓN EN LA EDUCACIÓN
LAS PLATAFORMAS VIRTUALES COMO RECURSO DIDÁCTICO

La utilización de las nuevas TIC’S, en la educación se define como una propuesta flexible, individualizada e interactiva, con el uso y combinación de diversos materiales, formatos y soportes de fácil e inmediata actualización.

La gran cantidad de información que la Red pone a disposición delusuario de una forma inmediata, continuamente renovada y actualizada, otorga al aprendizaje virtual un carácter continuo y personalizado. Por esta razón y debido a la proliferación de este tipo de tele formación, se han generado multitud de herramientas que ayudan al desarrollo de la enseñanza virtual tal como son las plataformas virtuales.

¿Qué es una plataforma de enseñanza virtual?

Unaplataforma de enseñanza virtual es una aplicación informática a la que se accede a través de la red, que permite a los profesores elaborar materiales docentes y ponerlos a disposición del alumnado. Las plataformas virtuales representan herramientas que complementan la enseñanza presencial. 

Las plataformas virtuales tienen la función de crear, administrar y gestionar de manera más flexible loscontenidos. La incorporación de estas plataformas en el ámbito educacional, se centran no lo solo en la inclusión de los materiales educativos, sino también en el trabajo colaborativo que fomentan, así como las habilidades didácticas que podemos generar con su utilización. 
MOODLE


Es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual, un sistema de gestión de cursos, de distribución libre,que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea.
Su diseño está basado en las ideas del constructivismo en pedagogía que afirman que el conocimiento se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo.








MÓDULOS PRINCIPALES EN MOODLE

Módulo de tareas
Puedeespecificarse la fecha final de entrega de una tarea y la calificación máxima que se le podrá asignar, los estudiantes pueden subir sus tareas al servidor para que el docente la revise y envié su respectiva calificación
Módulo de consulta
Es como una votación. Puede usarse para votar sobre algo o para recibir una respuesta de cada estudiante.
Módulo foro
Hay diferentes tipos de foros disponibles:exclusivos para los profesores, de noticias del curso y abiertos a todos.
Módulo diario
Los diarios constituyen información privada entre el estudiante y el profesor.
Cada entrada en el diario puede estar motivada por una pregunta abierta, la clase entera puede ser evaluada en una página con un único formulario, por cada entrada particular de diario, los comentarios del profesor se adjuntan ala página de entrada del diario y se envía por correo la notificación.
Módulo cuestionario
Los profesores pueden definir una base de datos de preguntas que podrán ser reutilizadas en diferentes cuestionarios, las preguntas pueden ser almacenadas en categorías de fácil acceso, y estas categorías pueden ser "publicadas" para hacerlas accesibles desde cualquier curso del sitio.
Módulo recursoAdmite la presentación de un importante número de contenido digital, Word, PowerPoint, Excel, Flash, vídeo, sonidos, etc.
Módulo encuesta
Se proporcionan encuestas ya preparadas (COLLES, ATTLS) y contrastadas como instrumentos para el análisis de las clases en línea. Se pueden generar informes de las encuestas los cuales incluyen gráficos.

Módulo wiki
El profesor puede crear este módulo paraque los alumnos trabajen en grupo en un mismo documento.
Todos los alumnos podrán modificar el contenido incluido por el resto de compañeros.
De este modo cada alumno puede modificar el wiki del grupo al que pertenece, pero podrá consultar todos los wikis.
El wiki sirve como base para mantener comunicación constante con los integrantes de un grupo de estudio.


VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS...