MORENO ANA GUADALUPE GRAD1
Páginas: 2 (312 palabras)
Publicado: 8 de septiembre de 2015
MORENO ANA GUADALUPE GRADO:1°A
Fecha: 17/08/15
LAS AGENCIAS DESOCIALIZACIÓN
MUT B. MARTINEZ.
La familia.
La familia es el primer transmisor de pautas culturales y el principal agente de socialización; en este sentido, la escuela es una prolongación y complemento de la laborfamiliar. Se considera como insustituible en funciones formativas de carácter primario .La familia cumple con las siguientes funciones:
Para la sociedad: educación radical ubicación en el sistemasocial y agente socializador básico.
Para el individuo: seguridad psíquica, primeras fases de socialización e introducción de una cosmovisión.
La interacción entre sus miembros ofrece las primerasexperiencias sociales y proporciona dependencia de la autoridad, encuentro entre sexos, relación de dominancia e igualdad, solidaridad, seguridad y afecto, valores de grupo. Tiene dos característicascapitales: propositividad o referencia a un modelo y el deseo de perfección para sus miembros.
La escuela.
Es la agencia de carácter formal dedicada solo a la educación y sus objetivos. Hoy en día laescuela se define como una comunidad educativa que integra a los alumnos como a los profesores, a la familia y al entorno y así ampliar la educación social. En la escuela existen tres ejes desocialización:
La escuela: proporciona al alumno integrarse a la comunidad escolar y así relacionarse en diferentes niveles de convivencia.}
El profesor: actúa como modelo y reforzador de conductas sociales.
Elgrupo: fomenta la ruptura de egocentrismo; inicia la heteronomía social y moral; oportunizar relaciones de dependencia, dominancia, igualdad y competitividad.
Sus consecuencias para la socializacióninfantil: domina el impulso agresivo, facilita socialización sexual, contribuye a la inteligencia social para posibilitar empatía y razonamiento moral.
Las agencias informales de socialización.
Estas...
Fecha: 17/08/15
LAS AGENCIAS DESOCIALIZACIÓN
MUT B. MARTINEZ.
La familia.
La familia es el primer transmisor de pautas culturales y el principal agente de socialización; en este sentido, la escuela es una prolongación y complemento de la laborfamiliar. Se considera como insustituible en funciones formativas de carácter primario .La familia cumple con las siguientes funciones:
Para la sociedad: educación radical ubicación en el sistemasocial y agente socializador básico.
Para el individuo: seguridad psíquica, primeras fases de socialización e introducción de una cosmovisión.
La interacción entre sus miembros ofrece las primerasexperiencias sociales y proporciona dependencia de la autoridad, encuentro entre sexos, relación de dominancia e igualdad, solidaridad, seguridad y afecto, valores de grupo. Tiene dos característicascapitales: propositividad o referencia a un modelo y el deseo de perfección para sus miembros.
La escuela.
Es la agencia de carácter formal dedicada solo a la educación y sus objetivos. Hoy en día laescuela se define como una comunidad educativa que integra a los alumnos como a los profesores, a la familia y al entorno y así ampliar la educación social. En la escuela existen tres ejes desocialización:
La escuela: proporciona al alumno integrarse a la comunidad escolar y así relacionarse en diferentes niveles de convivencia.}
El profesor: actúa como modelo y reforzador de conductas sociales.
Elgrupo: fomenta la ruptura de egocentrismo; inicia la heteronomía social y moral; oportunizar relaciones de dependencia, dominancia, igualdad y competitividad.
Sus consecuencias para la socializacióninfantil: domina el impulso agresivo, facilita socialización sexual, contribuye a la inteligencia social para posibilitar empatía y razonamiento moral.
Las agencias informales de socialización.
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