Morfologia :)

COLEGIO MAYOR DE ANTIOQUIA

GUIAS DE LABORATORIO





ASIGNATURA: MORFOLOGÍA I

DOCENTE: ALBA OFELIA ARCILA GONZÁLEZ

TEMAS: Generalidades de histología

Epitelio

Glándulas

Tejido conectivo

Tejido muscular

Sistema circulatorio y sanguíneo

Tejido conectivo especializado (cartílago y hueso)

Tejido nervioso y sistemanervioso

Piel y faneras

Sistema respiratorio

























JUSTIFICACIÓN







El área de la salud está en constante desarrollo. A medida que la investigación en los diferentes campos avanza, se va creando la necesidad de mejorar los procesos educativos que satisfaga las necesidades del medio, es entonces donde la universidad juegaun papel preponderante en la formación holística de los educandos en el saber, el ser y el saber hacer.

Debemos además mejorar nuestras fortalezas con el fin de que nuestros estudiantes sean competitivos en el medio. Por eso el programa de morfología propende por mantener y mejorar el estatus del estudiante de Bacteriología y laboratorio clínico de la Institución Universitaria Colegio Mayorde Antioquia ante el medio y satisfacer así las necesidades del entorno, para que sea un alumno observador y propositivo, partiendo de esta base es que se ha desarrollado este manual de laboratorio, para que el alumno mejore su proceso de aprendizaje desde el hacer.




























CONOCIMIENTOS A DESARROLLAR

1 Específicas:

Identificación de lasdiferentes células y tejidos que forman nuestro cuerpo humano.

Clasificación de las células y tejidos que conforman el cuerpo humano de acuerdo a su morfología.

Asociación de las diferentes funciones que desempeñan cada una de las células del cuerpo humano en la formación de los tejidos.

Reconocimiento e ilustración de las células y tejidos del cuerpo humano.

Distinción de los diferentestejidos que conforman el cuerpo humano.

Interpretación de procesos clínicos que se presentan en los diferentes órganos y sistemas.

Obtener, registrar y clasificar muestras biológicas humanas de diferentes células y tejidos.

2 Básicas:

Interpretación de cuadros clínicos que presentan diferentes patologías en el ser humano.

Análisis de la morfología de las diferentes células queconforman los tejidos del ser humano.

Creación de imágenes en donde se plasme lo observado en el laboratorio en el transcurso del semestre.

Argumentación de las razones por la cual los diferentes tipos de células conforman tejidos específicos.

Elaborar imágenes implementando nuevos conocimientos adquiridos en histología.

3 Transversales:

Uso del internet para el hallazgo de diversasimágenes y referentes teóricos apoyados en los conceptos teórico-prácticos trabajados en clase y laboratorio.

Hacer un buen uso de los términos científicos de acuerdo a la lengua castellana.

Enriquecer los conceptos trabajados en clase evidenciados en el atlas de histología.

Mantener el equilibrio sociocultural con el medio ambiente que nos rodea y la conducta humana en el ámbito de lasciencias de la vida y de la salud, analizada a la luz de los valores y principios morales.

Comunicación a los miembros de la comunidad educativa sobre los conocimientos de histología.

Innovar o generar bienes y servicios de una forma creativa, responsable y efectiva centrado en las oportunidades con visión global que genere riquezas en beneficio a la sociedad, planeando, ejecutando y divulgando losproyectos de forma eficiente en el mundo laboral.



































LABORATORIO Nº 1

TEJIDO EPITELIAL

FUNDAMENTO O INTRODUCCIÓN

El tejido epitelial es un conjunto de células estrechamente unidas con poco o ningún material extracelular, todas posen núcleo y abundante citoesqueleto.
El tamaño y forma de las células...