Motivaci N


“y conoceréis la verdad y la verdad os hará libres”
Juan 8:32
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Jennifer, Paola, Elvis, Lilia, Yhoselin (Grupo No. 4)
CARNÈ:
ÀREA: Expresión Artística
SUB-ÀREA:Expresión corporal

Competencias
Contenidos
(Declarativos, Actitudinales, Procedimentales)

Actividades de Aprendizaje

Indicadores de Logro
Evaluación
(Actividades de evaluación instrumentos y/otécnicas de evaluación)


Recursos


Tiempo
Participa enérgicamente en actividades desarrolladas dentro del aula.

Realiza acciones que demuestren sentimientos y emociones vividas dentro de tu contexto.Declarativo:
Conciencia corporal.
Motivación.
Equilibrio.
Trabajo en equipo.

Actitudinal:
Desarrolla interés al participar en dinámicas kinestésicas.
Actúa con alegría ante la variedad deactividades desarrolladas en el ambiente escolar.

Respeta las aportaciones de sus compañeras al realizar las dinámicas grupales.

Procedimental:
Ejecuta las diferentes actividades grupales.

Utilizadiferentes estrategias en la realización de las dinámicas grupales.

Utiliza técnicas de las distintas artes y los saberes tradicionales en la creación productiva estética.
Dinámica “Haz lo que yo digo,no lo que hago”

Formación de pareja.

“El globo embalsamado”

“Adivina: ¿Qué es?”

Estímulo sorpresa.
Realiza ejercicios de movimiento y equilibrio corporal en equipo.

Manifiesta tus habilidades paraalcanzar los objetivos propuestos en clase.

Identifica procesos, conceptos y sucesos entorno a la sensopercepcion del ambiente.


Por observación: durante las acciones manifestadas por loscompañeros al realizar las distintas dinámicas.



Humanos.



Juego de mímicas.


Globos.


Papel china, lana, dulces y globo.

Títeres










3 minutos.


1 minuto.


7 minutos.




8 minutos.



2minutos.






ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE


ACTIVIDAD: Dinámica “Haz lo que yo digo, no lo que hago”:
DESARROLLO: El orientador ira indicando diferentes actividades, las cuales deberán ir realizando...