Motivacion De Grupo

TRABAJO EN EQUIPO EN EL NIVEL OPEARATIVO
ACTIVIDAD SEMANA
MOTIVACIÓN DEL EQUIPO DE TRABAJO

NOMBRE: Alex Ossal

1. Compare y contraste la teoría de la jerarquía de necesidades de Maslow con:

A. La teoría ERC de Alderfer.
B. La motivación –higiene de Herzberg

Si es necesario haga una investigación adicional en internet, sobre estas teorías.
RESPUESTA: Enel caso de la teoría de Alderfer (E.R.C.) es planteada básicamente sobre tres grupos básicos de necesidades: las de existencia, las de relación y las de crecimiento; cuya búsqueda de satisfacción las ordena sugestivamente de mayor a menor importancia en comparación con la teoría de Maslow: esta plantea cinco grupos o categorías que paradójicamente están relacionadas o contienen a las tres dela teoría de Alderfer; a su vez se satisfacen en un determinado orden (piramidal) de menor a mayor importancia. En cambio la teoría bifactorial de Herzberg habla de dos factores básicos: los higiénicos o preventivos y los motivacionales, plantea un doble sistema de necesidades en el cual los factores de insatisfacción difieren de los que producen satisfacción. A su vez relacionan las cincocategorías iniciales de Maslow las cuales se contienen en la teoría E.R.C.
En conclusión: las tres teorías plantean una clasificación de las necesidades del ser humano que se asumen para desarrollar sus labores motivado por el poder de satisfacerlas.

2. Describa las tres necesidades aisladas por McClellan. ¿Cómo se relacionan con el comportamiento de un integrante del equipo?
La teoría de lasnecesidades secundarias de McClelland plantea que luego de satisfacer inicialmente las necesidades básicas mencionadas en las tres teorías anteriores, las nuevas necesidades del ser humano se dividen en tres grupos así: las de afiliación (nAf), las de logro (nLog), y las de poder (nPod); una de las cuales luego sobresale en prioridad frente a las otras dos.
Se relacionan con el comportamiento de unintegrante de determinado equipo, cuando éste luego de su experiencia individual dentro de la sociedad, ve satisfechas sus necesidades y traslada esa satisfacción a su deber dentro de una organización como integrante activo de la misma. Esto hace que se persiga de manera más interesada la satisfacción general para todos; donde puedan decir que su grupo o equipo está viendo realizados sus logroso metas propuestas siempre para alcanzar el éxito.

3. Identifique tres actividades que usted disfrute realmente (por ejemplo: jugar tenis, leer una novela, ir de compras). Luego identifique tres actividades que realmente le disgusten (por ejemplo: ir al dentista, limpiar la casa, mantenerse en una dieta de bajas calorías.) Utilice el modelo de las expectativas y/o Teoría de la expectaciónde Vroom, analice cada una de sus respuestas para evaluar la razón por la que algunas actividades estimulan su esfuerzo, mientras que otras no lo hacen.
Actividades que disfruto: Actividades que me disgustan:
* Ver películas en familia. - Asistir a reuniones protocolarias.
* Leer libros de interés. -Trasnochar en mi trabajo.
* Hacer deporte al aire libre. - Ir a hacer mercado.

Realizar actividades en familia, leer, y hacer deporte me reportan a mí un beneficio ya sea en el instante o simplemente a futuro; pues con éstas construyo sentimientos que dentro de mi familia tienen valor significativo. Por el contrario asistir a reuniones, trasnochar e ir a mercarsolo me desaniman y aburren no me producen ninguna motivación. Dentro de las opciones que indiqué, puedo decir que generalmente trato de hacer las actividades de manera que me permitan obtener una sola ganancia personal: la tranquilidad. Las de aceptación negativa solo me hacen pensar en que algún día realizaré las actividades que realmente disfruto.

4. En el articulo “La importancia de la...