Motivacion en el futbol

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Pilares de la educación para el siglo 21
APRENDER A SER, (¿qué, quién?):
1.-Luchador con sus fracasos: el saber levantarse después de un error, no rendirse nunca y seguir adelante.
2.- Comoproceso ejemplar de la disciplina axiológica: lograr que los valores de la humanidad se recuperen y que estén presentes en cada acto de nuestras vidas.
3.- Ser autor y artífice de su propiaautorrealización: ser uno mismo la que luche por lograr mis objetivos, el progreso.
4.- Realidades: darse cuenta de la realidad en la cual vivimos afrontarla y luchar con ella.
5.- Nuevos estilos de pensamientoargumentativo: siempre progresar en conocimientos y saber a partir de eso argumentar con sabiduría.
6.- Gestor de sus avances: ser quien día a día luche por avanzar, progresar en la vida.
7.-Autoconciencia: ser consciente de cada acto que realizamos, saber que se dice, que se hace, etc.
8.- Cuestionador impecable de sus errores: siempre es bueno saber que cuando cometemos un error a laprimera a la persona que hacemos daño e a “uno mismo”.
APRENDER A CONOCER (¿cómo? ¿Con qué? )
1.- Adquisición de experiencias: mediante las experiencias uno aprende a luchar, conocer experimentar lobueno y lo malo y así aprender.
2.- Dignidad: es una palabra muy importante y que el ser humano no debe olvidar y es lo último que se pierde.
3.- Vocación de conocer: la disposición de aprender asaber porqué ¿? De las cosas.
4.- Vida productiva: saber que al final del día las cosas que hemos hecho son fructíferas y no estamos perdiendo el tiempo.
5.- Diversificar los conocimientos: aprenderalgo todos los días de todo lo que nos rodea, ampliar conocimientos.
6.- Culturales: la cultura es lo que nos identifica pero, nosotros somos cultura, por lo tanto tenemos que dar ejemplo de nuestracultura.
APRENDER A HACER (¿PARA qué? ¿Con qué? )
1.- Proyecto de vida: tener una meta luchar por lo que queremos llegar a ser.
2.- Capacidad de iniciativa: tener la capacidad de luchar de querer...
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