Motricidad
Páginas: 3 (660 palabras)
Publicado: 20 de marzo de 2011
MOTRICIDAD
Capacidad de movimiento posibilitado por neuronas presentes en la corteza del lóbulo frontal, en el área motriz situada inmediatamente delante de la cisura de rolando. La ejecución de unmovimiento, en efecto requiere un cierto grado de tono preexistente e implica a su vez modificaciones y reajustes complejos para que el movimiento adquiera la plasticidad y la desenvoltura que lohacen apto para su objetivo.
La motricidad es definida como el conjunto de funciones nerviosas y musculares que permiten la movilidad y coordinación de los miembros, el movimiento y la locomoción. Losmovimientos se efectúan gracias a la contracción y relajación de diversos grupos de músculos.
En el desarrollo del niño es de vital importancia la motricidad porque este va pasando por distintasetapas desde los movimientos espontáneos y descontrolados hasta la representación mental, es decir de una desorganización llega gradualmente a una verdadera organización, de la acción originada por laemoción con la acción originada por el pensamiento.
Algunos autores (R. Rigal, Paolette y Pottman) plantean que la motricidad no es la simple descripción de conductas motrices y la forma en que losmovimientos se modifican, sino también los procesos que sustentan los cambios que se producen en dicha conducta.
La motricidad refleja todos los movimientos del ser humano. Estos movimientosdeterminan el comportamiento motor de los niños (as) de 1 a 6 años que se manifiesta por medio de habilidades motrices básicas, que expresan a su vez los movimientos naturaleza del hombre. (Catalina González1998).
La motricidad es la estrecha relación que existe entre los movimientos, el desarrollo psíquico, y desarrollo del ser humano. Es la relación que existe entre el desarrollo social, cognitivoafectivo y motriz que incide los niños (as) como una unidad.
Motricidad gruesa: Son acciones de grandes grupos musculares y posturales.
Movimientos de todo el cuerpo o de grandes segmentos...
Capacidad de movimiento posibilitado por neuronas presentes en la corteza del lóbulo frontal, en el área motriz situada inmediatamente delante de la cisura de rolando. La ejecución de unmovimiento, en efecto requiere un cierto grado de tono preexistente e implica a su vez modificaciones y reajustes complejos para que el movimiento adquiera la plasticidad y la desenvoltura que lohacen apto para su objetivo.
La motricidad es definida como el conjunto de funciones nerviosas y musculares que permiten la movilidad y coordinación de los miembros, el movimiento y la locomoción. Losmovimientos se efectúan gracias a la contracción y relajación de diversos grupos de músculos.
En el desarrollo del niño es de vital importancia la motricidad porque este va pasando por distintasetapas desde los movimientos espontáneos y descontrolados hasta la representación mental, es decir de una desorganización llega gradualmente a una verdadera organización, de la acción originada por laemoción con la acción originada por el pensamiento.
Algunos autores (R. Rigal, Paolette y Pottman) plantean que la motricidad no es la simple descripción de conductas motrices y la forma en que losmovimientos se modifican, sino también los procesos que sustentan los cambios que se producen en dicha conducta.
La motricidad refleja todos los movimientos del ser humano. Estos movimientosdeterminan el comportamiento motor de los niños (as) de 1 a 6 años que se manifiesta por medio de habilidades motrices básicas, que expresan a su vez los movimientos naturaleza del hombre. (Catalina González1998).
La motricidad es la estrecha relación que existe entre los movimientos, el desarrollo psíquico, y desarrollo del ser humano. Es la relación que existe entre el desarrollo social, cognitivoafectivo y motriz que incide los niños (as) como una unidad.
Motricidad gruesa: Son acciones de grandes grupos musculares y posturales.
Movimientos de todo el cuerpo o de grandes segmentos...
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