movimiento 68

“MOVIMIENTO ESTUDIANTIL DE 1968”

INTRODUCCIÓN:
Este trabajo tiene por objetivo relatar sucesos del movimiento del 68 desde perspectivas más cercanas a nosotros. Lo veo como un material que nos sirve para reflexionar en lo pasado y tratar de modificar en el futuro.
El movimiento del 68, fue un movimiento de alto impacto para la sociedad, del que desafortunadamente cada vez se olvidan más yen los libros de texto se menciona menos. El trasfondo de todo esto el gobierno y las personas que lo vivieron lo conocen pero ya no se le dio el seguimiento que se supone debería haber tenido.
Gutiérrez Oropeza, (autor del Libro Díaz Ordaz. El hombre, el gobernante (1986)) asegura que la Unión Soviética tenía un "plan trazado" que generó los movimientos estudiantiles de aquel año y que elgobierno estadunidense "tenía varios malestares contra México--como la relación con Cuba, e incluso el deseo de Detroit de quedarse como sede olímpica--, que hizo presente contra el presidente Díaz Ordaz".
CONTEXTUALIZACION:
Existía la represión fascista, distintos golpes de estado y los jóvenes vivían una rebeldía en general, políticamente en México, solo estaba marcada una ausencia total de lademocracia; despojos y homicidios fue lo que trajo consigo la Reforma Agraria, a esto le suceden marchas bien organizadas por parte de maestros de primaria, ferrocarrileros y petroleros, etc. Pero Díaz Ordaz deja en claro que México no será tocado ni por crisis económicas ni por luchas internas. Al estado en ese momento se le caracterizaba por su autoritarismo y su dependencia del imperialismo guiadopor un presidente que tenía la represión por vocación y una alianza implícita con la CIA.
Culturalmente el género del rock vino a dar una visión distinta pero Díaz Ordaz daba ante el mundo, la imagen de un país “perfecto”, patriótico y respetable, por lo tanto estaba más que impuesta su actitud hostil, inflexible y de mando, con esto la bancarrota del procedimiento pedía a gritos nuevas formasde actuar, pero la gente en el gobierno no tuvo la lucidez para reconocer el hecho, ni la elasticidad, ni la inventiva necesarias para proponer o aceptar formar inéditas de conducta política.
El movimiento estudiantil nació dividido venía de dos tradiciones: la Revolucionaria que convocaba a estudiantes de ideas marxistas y la de los grupos de Izquierda, que practicaban una política de masasdemocrática.
Socialmente, las editoriales y medios de comunicación querían creer y hacer creer que no eran verdaderos y auténticos estudiantes los que impulsaban el conflicto, sino que los culpables eran agitadores extranjeros.
Los medios de comunicación manipulados por el gobierno manejaron que el del movimiento fue una riña de fútbol americano entre estudiantes de una prepa y una vocacional, sedice que al continuar con esta disputas, los granaderos (encargados de resguardar el orden publico) irrumpieron en una de éstas escuelas.
Se manifestó el descontento hacia estos actos originados por el gobierno de manera pública, y así se fueron suscitando varias juntas o reuniones de estudiantes, entre ellas surgió la llamada “marcha del silencio”, la respuesta del gobierno fue que el ejercitotomara a Ciudad Universitaria y al IPN y días después, los estudiantes deciden reunirse en la Plaza de las Tres Culturas en Tlatelolco, en la cual no lo solo se encontraban estudiantes, sino que también se sumaron padres, amas de casa, niños, ancianos, reporteros extranjeros que se supone habían de cubrir las olimpiadas y claro alguno que otro curioso, no eran solo “gente”, eran hermanos, amigos,novios, abuelos, personas movidas e ilusionadas al ver la magnitud y el empeño con el que jóvenes estudiantes luchaban y manifestaban para lograr un cambio, un cambio que no solo beneficiaría a las universidades o a ellos mismos sino a la sociedad en general.
(ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN DE LA ENTREVISTA)
MARITZA: La persona que entreviste (Jorge) muestra de cierta manera un coraje y una tristeza...