Movimiento Del 68

“El cerebro puente con el mundo”
Esta sala es muy compleja ya que el cerebro es el órgano que dirige a nuestro cuerpo, nos permite sentir, pensar, imaginar, movernos, aprender, hablar y mucho más, en él se generan nuestros afectos y sentimientos, el pensamiento, el lenguaje y la conciencia de nuestra existencia, por lo que nuestro cerebro es quien nos hace humanos.
Un guía nos pregunto en quégrado escolar estábamos para saber que tanta información nos podía brindar, porque es muy extensa y habría muchos términos que no entenderíamos.
Lo que más me llamo la atención fue que al entrar a la sala hay un cerebro humano dentro de una cápsula y se ve como están ligados los ojos de manera invertida, ahí nos explicaron que nuestros sentidos están conectados en forma inversa, esto es porejemplo el ojo izquierdo está conectado al hemisferio derecho del cerebro, y el ojo derecho al hemisferio izquierdo, lo mismo sucede con el oído, las extremidades a excepción de la lengua.
El sistema nervioso está constituido por el cerebelo, el tallo y la médula espinal, todos estos órganos se encuentran dentro del cráneo y la columna vertebral y en conjunto forman el sistema nervioso central, quese observa claramente en el cerebro encapsulado.
Cerca del 90% del sistema nervioso central está compuesto por las células gliales, también conocidas como neuroglias, aunque no son muy famosas como las neuronas, las células gliales tienen una tarea indispensable para el funcionamiento del sistema nervioso, pues son las que alimentan, protegen y sostienen a las neuronas.
El cerebro parece una nuezdebido a que se pliega en todas las direcciones, a estas se les llama circunvoluciones y surcos, este aspecto arrugado es el resultado del crecimiento de la corteza cerebral que es la parte más externa del cerebro, las arrugas permiten aprovechar una mayor superficie sin aumentar el tamaño del cráneo.

Un cerebro humano pesa en promedio 1.2 kilos y llega a medir de 2 a 2.5 metros; el cerebroes un tejido muy delicado y por ello el cuerpo tiene varios mecanismos para protegerlo:
* El cráneo, es una cubierta de hueso que funciona como un casco resistente
* Entre el cráneo y el cerebro tenemos 3 membranas protectoras llamadas meninges
* Además el cerebro esta flotando en el líquido cefalorraquídeo que ayuda a mantenerlo estable y amortigua los movimientos de la cabeza

Estasala me gusto mucho porque tenía juegos en los que te demostraban algunas funciones del cerebro, tales como:
LA MEMORIA, dentro de una cabina en una pantalla aparece la letra de una canción, posteriormente con imágenes y palabras se tenía que confirmar si aparecían dentro de la letra de la canción dichas imágenes o palabras.
EL EQUILIBRIO, nos explicaron que se encuentra en el oído y está muyligado a la vista, participe en la práctica en la cual los ojos forman una parte importante para recuperar la estabilidad, ya que para no marearse hay que poner la vista en un punto fijo, ahí se observa el movimiento involuntario de los ojos.
LOS SENTIDOS, dentro de un túnel obscuro se descubre de acuerdo al sonido, olfato, tacto y vista principalmente lo que hay dentro de él, (primera parte undepartamento, segunda parte un taller mecánico, tercera parte un mercado), demostrando que existen más de 5 sentidos, hay unos 22 sub sentidos, que nos permiten determinar si lo que tocamos es un plástico, un metal, la temperatura de las cosas, y como en un menor grado nuestra vista se adapta a la obscuridad y poder tener mayor visión.

La Geometría (proviene del idioma griego geo tierray metria medida), es una rama de la matemática que se ocupa del estudio de las propiedades de las figuras geométricas en el plano o el espacio, como son: puntos, rectas, planos, politopos (incluyendo paralelas, perpendiculares, curvas, superficies, polígonos, poliedros).
En geometría, un polígono es una figura plana que está limitada por una curva cerrada, compuesta por una secuencia finita de...