Movimiento estudiantil

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LA AVENTURA DE CRECER
LA AVENTURA DE CRECER
ETAPAS DE DESARROLLO INFANTIL |
EDAD | DESARROLLO PSICOMOTOR | DESARROLLO DE LOS SENTIDOS | DESARROLLO SOCIAL |
1 mes | Reflejos innatos (succión,prensión), acostado boca abajo gira la cabeza de un lado a otro. Duerme la mayor parte del tiempo | El tacto está muy desarrollado.Distingue la luz de la oscuridad.Percibe imágenes borrosas a cortadistancia. Reacciona a ruidos intensos. Distingue los sabores ácido y agrio | Contacto ocular con la madre |
2 meses | Permanece más tiempo despierto.Acostado boca abajo, levanta la cabeza | Distingueformas sencillas. Comienza a seguir con la vista objetos sonoros o móviles de colores. | Le gusta que le hablen y parece escuchar. Comienza a sonreír. |
3 meses | Acostado boca abajo, se apoya enlos antebrazos y levanta la cabeza. Se interesa por los objetos e intenta cogerlos. | Distingue los colores básicos (amarillo, rojo y azul). Busca con la mirada la fuente de los sonidos. | Le gusta quele hablen y parece escuchar. Comienza a sonreír. |
4 meses | Mantiene la cabeza erguida. Juega con la ropa de la cama y se la lleva a la boca. Juega con las manos y los pies | Continúa eldesarrollo de la visión cromática, comienza el de la visión tridimensional. | Reconoce a la madre o a la persona que se le cuida. |
5 meses | Acostado, se da la vuelta. Permanece sentado con la espaldaapoyada. Teniendo boca abajo, levanta brazos y piernas haciendo movimientos<<de natación>> Coge objetos y se los lleva a la boca | Continúa el desarrollo de la visión tridimensional.Acompaña la prensión con la vista. | Reconoce su nombre y se gira cuando se le habla. Imita gestos y expresiones. |
6-9 meses | Se sostiene sentado. Gira sobre sí mismo. Se desplaza arrastrándose. Sesostiene solo el biberón. Se cambia los objetos de mano. Busca un objeto escondido. | Distingue todos los colores. Se interesa por los sonidos provocados por los juguetes. Muestra preferencia o rechazo...
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