Movimiento Magisterial
Páginas: 3 (679 palabras)
Publicado: 9 de diciembre de 2012
CONTEXTO
El movimiento revolucionario magisterial sucedió entre los gobiernos presidenciales de Adolfo tomas Ruiz Cortines y Adolfo lopez Mateos teniendo auge entre los procesos de elecciones de1958.
Durante esos años México-Guatemala tenían un conflicto a los hechos ocurridos en diciembre 31 de 1958 en el que barcos pesqueros mexicanos fueron atacados por la Fuerza Aérea Guatemalteca.Entre los años 1956-1970 la economía mexicana estuvo basada en el dinamismo del sector industrial, contrayendo la estabilidad de precios y ajustándose a los problemas productivos y financieros delpaís.El Movimiento magisterial de 1958 en México fueron una serie de huelgas y un movimiento social en la que participaron maestros, intelectuales, obreros y profesionistas y que fue reprimido por elgobierno mexicano.
En el mes de abril de 1958 el Movimiento Revolucionario del Magisterio (MRM) salió de nuevo a las calles; pues ya en 1956 el Frente Sindical Magisterial encabezado por Othón Salazarhabía organizado la lucha de la sección novena del SNTE con el fin de pedir mejoras salariales
OBJETIVOS:
exigir un aumento salarial del 30%, ya que el sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación(SNTE)
A)Elevación del sueldo nominal a mil 200 pesos;
B) Sueldo móvil al ritmo del alza de los precios;
C) Jubilación a los 30 años de servicio sin límite de edad, con el último sueldo y extensiónde los aumentos a los pensionados;
D) Servicio médico extensivo a los familiares del maestro, con pago íntegro de medicinas;
E) Escalafón que considere la antigüedad y méritos del maestro, eleccióndemocrática de las comisiones de escalafón;
F) Pasajes de los maestros en general".
CAUSAS:
En 1 9 5 8 el magisterio capitalino demanda un 4 0 % de aumento a los sueldos. Sin embargo, elSecretario de E d ucación, José Angel Ceniceros, se negaba a recibir a OthÓn Salazar como auténtico representante del magisterio del Distrito F ederal.
Argumentándose que las demandas para mejorar...
El movimiento revolucionario magisterial sucedió entre los gobiernos presidenciales de Adolfo tomas Ruiz Cortines y Adolfo lopez Mateos teniendo auge entre los procesos de elecciones de1958.
Durante esos años México-Guatemala tenían un conflicto a los hechos ocurridos en diciembre 31 de 1958 en el que barcos pesqueros mexicanos fueron atacados por la Fuerza Aérea Guatemalteca.Entre los años 1956-1970 la economía mexicana estuvo basada en el dinamismo del sector industrial, contrayendo la estabilidad de precios y ajustándose a los problemas productivos y financieros delpaís.El Movimiento magisterial de 1958 en México fueron una serie de huelgas y un movimiento social en la que participaron maestros, intelectuales, obreros y profesionistas y que fue reprimido por elgobierno mexicano.
En el mes de abril de 1958 el Movimiento Revolucionario del Magisterio (MRM) salió de nuevo a las calles; pues ya en 1956 el Frente Sindical Magisterial encabezado por Othón Salazarhabía organizado la lucha de la sección novena del SNTE con el fin de pedir mejoras salariales
OBJETIVOS:
exigir un aumento salarial del 30%, ya que el sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación(SNTE)
A)Elevación del sueldo nominal a mil 200 pesos;
B) Sueldo móvil al ritmo del alza de los precios;
C) Jubilación a los 30 años de servicio sin límite de edad, con el último sueldo y extensiónde los aumentos a los pensionados;
D) Servicio médico extensivo a los familiares del maestro, con pago íntegro de medicinas;
E) Escalafón que considere la antigüedad y méritos del maestro, eleccióndemocrática de las comisiones de escalafón;
F) Pasajes de los maestros en general".
CAUSAS:
En 1 9 5 8 el magisterio capitalino demanda un 4 0 % de aumento a los sueldos. Sin embargo, elSecretario de E d ucación, José Angel Ceniceros, se negaba a recibir a OthÓn Salazar como auténtico representante del magisterio del Distrito F ederal.
Argumentándose que las demandas para mejorar...
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