Movimiento Rectilíneo Uniforme
Páginas: 4 (952 palabras)
Publicado: 15 de febrero de 2013
Universidad Autónoma del Estado de México
Plantel DR. Ángel María Garibay Quintana
Actividad integradora III
Física básica Modulo III
Alumnas:
* Anahi Montserrat Almeida Téllez.* Pamela Angélica Hernández Jiménez.
* Ana Karen Malvaez Arzate.
* Karen Yesleny Morales Hernández.
* Verónica Rosales Contreras.
Semestre y Grupo: 3°2
Fecha de entrega máxima:18/octubre/2012Índice:
Índice.
| Pág. |
Instrucciones e introducción al trabajo. | 3 |
Procedimiento de nuestro trabajo | 4 |
Grafica (tiempo contra distancia). | 7 |
Grafica (tiempocontra velocidad) | 8 |
Situación problema.Conclusiones del trabajo | 9 |
INSTRUCCIONES
Diseño de un prototipo en equipo, donde se involucre el MRU o el MUA por ejemplo el diseño de un juegomecánico a escala para medir su velocidad, tiempo, distancia y aceleración y poder manipular los diferentes parámetros y así comparar los resultados
INTRODUCCIÓN
Nuestro equipo decidió realizarel diseño de un dispositivo MRU a escala de una “rampa”, donde dejamos caer una canica desde una rampa que será la que nos proporcionara una velocidad constante, graduando nuestro canal de metal cada40, 80, 120, 160 cm, y luego hacer las operaciones correspondientes para saber Velocidad, aceleración y tiempo.
En la imagen anterior se puede apreciar la rampa que nos da lavelocidad constante, el canal por el que rodara nuestra canica el cual será graduado cada 40cm, 80cm, 120cm, 160cm dándonos la velocidad y la aceleración.
PROCEDIMIENTO.
1.- realización delprototipo
1.1) material: canal de aluminio, rampa, cronometro, cinta métrica y canica.
1.2) como lo hicimos?
* Graduamos la rampa con ayuda de la cinta métrica a los 40cm, 80cm, 120cm y 160cm
*Pegamos la rampa al canal de aluminio de modo que no existiera ningún tipo de desnivel o borde que pudiera afectar nuestra velocidad o aceleración.
* Con ayuda del cronometro tomamos tres...
Plantel DR. Ángel María Garibay Quintana
Actividad integradora III
Física básica Modulo III
Alumnas:
* Anahi Montserrat Almeida Téllez.* Pamela Angélica Hernández Jiménez.
* Ana Karen Malvaez Arzate.
* Karen Yesleny Morales Hernández.
* Verónica Rosales Contreras.
Semestre y Grupo: 3°2
Fecha de entrega máxima:18/octubre/2012Índice:
Índice.
| Pág. |
Instrucciones e introducción al trabajo. | 3 |
Procedimiento de nuestro trabajo | 4 |
Grafica (tiempo contra distancia). | 7 |
Grafica (tiempocontra velocidad) | 8 |
Situación problema.Conclusiones del trabajo | 9 |
INSTRUCCIONES
Diseño de un prototipo en equipo, donde se involucre el MRU o el MUA por ejemplo el diseño de un juegomecánico a escala para medir su velocidad, tiempo, distancia y aceleración y poder manipular los diferentes parámetros y así comparar los resultados
INTRODUCCIÓN
Nuestro equipo decidió realizarel diseño de un dispositivo MRU a escala de una “rampa”, donde dejamos caer una canica desde una rampa que será la que nos proporcionara una velocidad constante, graduando nuestro canal de metal cada40, 80, 120, 160 cm, y luego hacer las operaciones correspondientes para saber Velocidad, aceleración y tiempo.
En la imagen anterior se puede apreciar la rampa que nos da lavelocidad constante, el canal por el que rodara nuestra canica el cual será graduado cada 40cm, 80cm, 120cm, 160cm dándonos la velocidad y la aceleración.
PROCEDIMIENTO.
1.- realización delprototipo
1.1) material: canal de aluminio, rampa, cronometro, cinta métrica y canica.
1.2) como lo hicimos?
* Graduamos la rampa con ayuda de la cinta métrica a los 40cm, 80cm, 120cm y 160cm
*Pegamos la rampa al canal de aluminio de modo que no existiera ningún tipo de desnivel o borde que pudiera afectar nuestra velocidad o aceleración.
* Con ayuda del cronometro tomamos tres...
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