Movimientos Corporales

LA ESCUELA DE CHICAGO
Nace en la Universidad de Chicago. (Departamento de Antropología de la Universidad. Por estas calles transito Rober E. Park
Es una escuela que entre otras áreas, se ocupa de darle un nuevo aire a la antropología, desplazándola de las áreas rurales o apartadas de la "civilización" para llevarla a la ciudad, lugar en principio, extraño para desarrollar un trabajo deetnográfico.
Se piensa que cuando se habla de antropología, nos remitimos a las culturas aborígenes, ancestrales, con ningún o poco contacto con la civilización, ajenas a los desarrollos e influencias de occidente. Se piensa que el antropólogo va a ir a trabajar exclusivamente con "indígenas" o culturas precolombinas. Pero la escuela de Chicago va darle un nuevo aire a la antropología y al trabajo deletnografo al tomar a la ciudad como campo o terreno de trabajo y a sus habitantes como las "tribus" de estudio, y a las calles como el lugar donde estas interactúan.
PAIS: ESTADOS UNIDOS
Decadas: 1920-1940 (primera etapa, centrada en la ciudad de Chicago)
1960- 1980 (Estudios se expanden a otras grandes ciudades de los Estados Unidos)
1990 -2005 (Los estudios llegan y se desarrollan encontextos de America Latina)

AUTORES:
* George Simmel. Estudios en Alemania, en ciudades como Berlin a finales del siglo XIX. Se dan las bases para los estudios sobre la sociedad urbana.
* Robert E. Park. Periodista de Chicago de los anos 1920, gracias a el debemos gran parte del inicio y desarrollo de los estudios sobre la vida en las grandes ciudades. Es el periodista mas destacado en todaslas teroias y escuelas sobre comunicacion.
* Kevin Lynch: Desarroll estudios obre otras grandes ciudades de los Estados Unidos. sistematiza la observacion de la ciudad y crea nuevas y precisas categorias para observar la ciudad y sus individuos sobre todo a partide la forma de los espacios urbanos, la forma de la ciudad (calles, plazas, circuitos, barreras, fronteras, bordes)
* UlfHannerz: Estrechamente ligado a la Universidad de Chicago y a los estudios sobre antropología urbana. (etnografía como forma de acercamiento a la ciudad) También interesado en el periodismo y sus relaciones con la etnografía en contextos urbanos.
* Armando Silva: Investigador colombiano, quien ha desarrollado sus estudios a partir de los teóricos ya citados. Sus trabajos han observado a Bogotá y Saopablo

LA ESCUELA DE CHICAGO CONCEPTOS TEORICOS DE LOS ESTUDIOS SOBRE LA CIUDAD OCCIDENTAL
A través de este artículo se realiza una aproximación a la concepción de Georg Simmel sobre las formas de interacción propias de la modernidad en las metrópolis así como a la caracterización biótico-cultural de la ciudad propuesta por la Escuela de Chicago. El recorrido anterior tiene por objetivo servirde marco para la reflexión en torno a la noción de espacio público en la ciudad
La aparición de una nueva configuración colectiva en la que se conjugaban elementos económicos, políticos y sociales llevó desde un inicio a diversos académicos a la búsqueda de una conceptualización acorde con esta realidad: la Ciudad occidental se convirtió entonces en un escenario de investigación idóneo paraobservar la naturaleza de unas relaciones que parecían marcar el modelo de intercambio que predominaría en las sociedades industrial y post-industrial.
De las primeras ciudades industrializadas a las actuales metrópolis cosmopolitas o multiculturales (Baptista y Pujadas, 2000), el recorrido llevado a cabo para desentrañar la relación entre los factores que constituyen las formas y contenidos de lainteracción social urbana se ha visto permeado por múltiples enfoques teóricos y metodológicos, aplicados a tan inagotable misión.
Agrupar por tendencias o ejes de estudio a los teóricos-investigadores de la ciudad da como resultado un cúmulo de aproximaciones tan numerosas como cambiante y compleja ha sido la historia del fenómeno metropolitano. Con fines de escrutinio teórico, a continuación...