Msc En Educación Técnica

ENSAYO

Ensayo presentado por el, Prof. Luis Osorio,

Valorando todas las opiniones de los demás docentes, paso a puntualizar cada uno de los de los puntos que trata este módulo. En loandragógico, la educación popular y la innovación.
En primer lugar cuando hablamos de andragogía a muchos educadores se nos hace extraño el término, surge la curiosidad del investigador e iniciauna búsqueda de saberes, en el mismo orden de ideas comienzo este ensayo y en esta parte en específico con una pregunta ¿qué es el aprendizaje? A simple vista se puede decir que son estrategias paraconseguir un saber, Smith, (1982) nos dice “El término aprendizaje carece de una definición precisa, pues tiene múltiples acepciones” ¿Complicado? Sí, por ello me centro la persona, ese ser humano quepresenta múltiples facetas en su vida, aunque es difícil para un docente conocer a cada estudiante, está el deber de aplicar las estrategias para detectar los progresos de cada uno de ellos, esteinstrumento nos dará indicaciones, aunque simples, válidas para ayudarles, el problema sería en este caso, la experiencia del docente.
Evidentemente la andragogía se encarga de la educación deadultos, personas con experiencias propias que las han vivido, para ello la educación ha puesto a disposición de estas personas las estrategias y argumentos para alcanzar las metas, creo, sin temor aequivocarme que el factor primordial en estas personas, es la motivación, sin ella los estudiantes adultos estarán destinados al fracaso, mi experiencia en 14 años en el IRFA me ha llevado a laconclusión que la motivación es el eje central de la educación de adultos, otra de las conclusiones que tengo son las barreras que ellos mismos traen y que le son difícil de derrumbar, por ser adultos y habervivido experiencia de vida en muchas ocasiones son manipuladores, buscan solo una calificación para pasar de un semestre a otro.
En otras palabras, los docentes debemos estar centrados en la...