Muicipio

Páginas: 2 (274 palabras) Publicado: 26 de abril de 2012
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
E.B. DIEGO ANTONIO BRICEÑO
GUANARE – PORTUGUESA

Informe de Interculturalidad
Docente: González HilciaGrado3eroSección D |

Guanare, 16 de Abril 2012 |


INFORME

Durante las actividades realizada en el mes de marzo tenemos el día internacional de la no a la discriminación donde se hacereferencia que es una forma de violencia posino o ovidento que hacen diferencia de color de piel, sexo, edad, religión, etnia o ideología, además se realizaron exposiciones de la abolición de laesclavitud en Venezuela ya que esta comenzó desde el mismo momento de la llegada de los españoles en estas tierras, donde los indígenas fueron sometidos a trabajos forzados y esto trajo comoconsecuencia que la población aborigen mermara considerablemente.

Es importante, destacar que los estudiantes elaboraron banderines y volantes con material de reciclaje, colores, tijeras, pega,silicón; con mensajes positivos a no a la discriminación, además realizaron exposiciones orales sobre la abolición de la esclavitud.

Área: Ciencias Sociales, Ciudadanía e identidad.
Finalidad:Incentivar a los niños y niñas de 3er grado, Sección D de la Escuela Bolivariana Diego Antonio Briceño, tomen conciencia sobre la abolición de la esclavitud y a no al a discriminación de nuestros hermanosindígenas.

Componente | Contenido | Ejes Integradores | intencionales | Actividades de aprendizaje | estrategias | Recurso | Fecha |
La ciudadanía y la identidad como elemento de creación de lasociedad venezolana. | Estudio y conmemoración sobre no a la discriminación y la abolición de la esclavitud de los indígenas en la Venezuela colonial. | interculturalidad | Aprender avalorarAprender a reflexionar. | Elaboración de banderines y volantesExposiciones orales. | Lluvia de ideasTrabajo en grupo | Papel de reciclajeSilicónTijerasColoresPegaLibro | Desde 19-03-12Hasta30-03-12...
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