Multimedia Educativa presentacion

Multimedia Educativa
Una forma diferente en el aprendizaje
Presentado por:
Damarys Vega

Recursos Multimedios en el Aprendizaje
Introducción
Actualmente, la transmisión de informaciones y
conocimientos exige la utilización de las técnicas
de información y comunicación. En el contexto de
la sociedad de la información, la multimedia se ha
convertido en una herramienta principal para lapresentación y difusión de contenidos, ya sean
comerciales, informativos, de entretenimiento y en
el caso que nos concierne educativos. Dentro del grupo de los
multimedios, que incorporan diferentes componentes tanto
textuales como audiovisuales, se encuentran los materiales
multimedia educativos, que son aquellos que se utilizan con una
finalidad de aprendizaje. A lo largo del siguiente documento sedescribirán y analizarán los elementos más relevantes
relacionados con este tema.

Los multimedios
Definición
Existen numerosas definiciones del concepto de multimedios, sin
embargo, en este documento trabajaremos a partir de la
siguiente definición: Los multimedios son cualquier combinación
de texto, arte gráfico, sonido, animación y vídeo que llega al
usuario por computadora u otros medioselectrónicos, la
multimedia se compone de combinaciones entrelazadas de
dichos componentes. En este sentido los componentes
multimediales son aquellos que se basan en la utilización de las
(TIC) y que dan al usuario la capacidad de acceder y procesar
información simultáneamente en diversos formatos. El
fragmento a continuación presenta algunas consideraciones
acerca de este importante tema.

Los mediosSiempre que se piense en la utilización y aplicación de recursos
multimediales en el contexto educativo, existe un aspecto
fundamental que debe ser tenido en cuenta: los multimedios no
deben ser solamente herramientas de decoración y de valor
agregado al los contenidos tradicionales, estos deben sobre todo
responder de manera inherente a las necesidades de los estudiantes,
al ser facilitadores en laconstrucción del conocimiento y en el
desarrollo de competencias. En este sentido, la calidad e impacto de
los materiales radicará en su relación y coherencia con los objetivos
pedagógicos y en la habilidad del autor para estructurar de manera
lógica los contenidos y los recursos didácticos utilizados, todo esto
con el fin de facilitar el aprendizaje y lograr los objetivos del curso.
Para concluir,un contenido puede ser presentado y estructurado a
través de diferentes medios, sin embargo el uso de estos recursos
será determinado por las necesidades de los estudiantes, el tipo de
contenido y los objetivos pedagógicos.

A continuación se presentarán los medios más relevantes con los
que un autor o docente puede contar para la creación y
elaboración de un material multimedial.

El texto
Sufinalidad es la presentación de toda la información textual
generada para una asignatura o curso, de igual manera, la
utilización de este medio permite al autor la presentación de
complementos de información a través de lecturas
complementarias tomadas de libros, revistas, páginas de
Internet, las cuales el autor de la asignatura ha seleccionado
cuidadosamente.

Las
Ilustraciones
Las ilustracionescomprenden varios componentes,
entre ellos: las fotos, los gráficos, las caricaturas y
los dibujos. Este tipo de elementos son un medio excelente
para relacionar conceptos, complementar informaciones
textuales, centrar la atención del estudiante, identificar y
recordar conceptos a través de las imágenes.

Los audios

El audio es otra forma de presentación de contenidos en
entornos multimediales esel sonido, este puede presentarse
en diferentes formas: música, sonidos o ruidos de contexto y
locuciones de textos. El sonido no solamente permite
“ambientar” un espacio o material de estudio, el facilita
además la personalización de los contenidos y permite
escuchar información complementaria y adicional sobre el
tema tratado. Así mismo, el sonido es un recurso que se
puede utilizar en las...