Multimedia

PLANEACION DE PROYECTO MULTIMEDIA PARA SECUNDARIA
Partiendo del siguiente caso, se propone el diseño de un proyecto multimedia para desarrollar la asignatura de Historia Universal para alumnos de secundaria.
“En la escuela secundaria No 53 se requiere de material educativo multimedia para la materia de Historia Universal. La institución cuenta con todas la herramientas multimedia necesarias”Planeación o análisis.
Datos generales del área de trabajo:
Nivel educativo Secundaria
Currículum Plan y programas de estudio de educación básica 2011
Ámbito de trabajo Programa de estudio Historia, tema historia universal, segundo de secundaria.

Objetivo general
En la educación secundaria se tienen gran cantidad de necesidades académicas, entre ellas están:
• El mejoramiento de procesosde enseñanza aprendizaje
• La diversificación de actividades
• El uso de materiales atractivos para los alumnos en la asignatura de historia
• El avance en el conocimiento y uso de las tecnologías de la información y comunicación.
Para contribuir en la superación de las distintas necesidades enunciadas, se propone el diseño de un proyecto multimedia cuyo objetivo principal es el siguiente:Desarrollar una aplicación multimedia con interfaz intuitiva, lúdica e interactiva para abordar temas de historia universal, para alumnos de segundo grado de educación secundaria.
Alcance general, tipos de contenidos.
A través de la aplicación para historia universal, los docentes y alumnos tendrán un recurso multimedia que les permitirá contar con información diversa de los temas que sedeben trabajar en cada uno de los 5 bloques de estudio, además contarán con distintas actividades interactivas y lúdicas mediante las cuales estarán en posibilidad de adquirir o poner en práctica los conocimientos asimilados durante el desarrollo de las clases. En la misma aplicación multimedia podrán observar distintos videos relacionados con la historia universal, así como simuladores que lespermitirán realizar visitas guiadas a través del tiempo a los sitios en los que se sucedieron los hechos históricos.
Tiempos y costos estimados
Usuarios
Los usuarios de la aplicación multimedia de historia universal, serán alumnos que cursan el segundo grado de secundaria, mismos que tienen entre 13 y 14 años de edad, se encuentran, de acuerdo con la teoría de Piaget, en la etapa de las operacionesconcretas y presentan las siguientes características:
• Los adolescentes muestran un avance en su desarrollo muscular lo que les permite participar en la práctica de algún juego recreativo o deportivo.
• Manifiestan cambios en sus caracteres sexuales, lo que se manifiesta en distintas conductas y respuestas a las actividades diarias.
• Se desarrolla más su capacidad intelectual y es capaz deadentrarse con mayor conciencia en el mundo de la cultura.
• Presenta mayores capacidades de análisis, manifiesta un espíritu más crítico, lo que le permite buscar solución adecuada a los problemas.
• En algunas ocasiones, los adolescentes a pesar del entendimiento que logra de la realidad, manifiesta su deseo por que las cosas sean como el determina, restándole esto objetividad a su pensamiento.• Manifiesta inestabilidad emotiva, por lo que el docente debe tener el suficiente tacto para evitar incomprensiones y reacciones desagradables e inesperadas.
• La madurez personal del adolescente en el marco social, irá mejorando en la medida en que la necesidad de aprobación, comprensión y aceptación se vayan satisfaciendo de modo claro y progresivo.
• Los adolescentes de esta edadmanifiestan un apasionamiento por el uso de las tecnologías de la información y comunicación, mismas que usan más con fines recreativos (uso de redes sociales) que educativos.
• El programa de estudios de la asignatura de historia y el resto de las asignaturas que maneja el plan de estudio de educación secundaria, establece que los alumnos deben adentrarse en el uso de las Tics, como un recurso para...