multiprogramacion

“Colegio Privado Pedro Moliner”



Trabajo Grupal de orientación

Tema: La convivencia Humana
Integrantes
Jessica Araujo
Karen Iglesias
Pedro Fariña
Karen Giménez
La convivencia humana
¿Que son las relaciones humanas?
Es la que se ocupa de la habilidad de llevarse bien con las personas y de crear relaciones significativas.
La habilidad radica en que afecta a todos los medios enque la persona se desenvuelve: su vida hogareña, escolar, social, laboral, entre otros.
Las buenas habilidades de relaciones humanas ayudara a la persona a ser más afectiva en su trato con los demás.
Las relaciones humanas son una fuerza activa que lleva a la creación de relaciones defectuosas que ocasionan divorcios, fracasos de negocios, frustraciones o inseguridades.
El hombre:”ser social”
Esun ser social por naturaleza que se concibe de diversas formas:
Las formas son:
Al hombre se lo considera destructivo.
Es pieza fundamental de la sociedad.
Se tienen puesto la esperanza en el hombre capaz de transcender.
Cabe destacar su necesidad de los demás.
El ser humano es esencialmente comunicativo, por lo que se deja compartir por los demás, la entrega y la participación; de formaque esta ordenando por esencia al tu y la sociedad. La meta es dar y participar en los valores personales y estructuras sociales.
La convivencia social
El individuo aislado, solitario, autosuficiente es una abstracción, es decir, históricamente imposible.
Nuestra vida bien puede llamarse convivencia humana nuestras primeras relaciones las establecemos en la familia; vivir es compartir.
Ladiferencia entre un individuo y una persona:
El individuo significa ser distinto de los demás, unidad cerrada y completa. La persona en cambio significa apertura, sujeto en relación con otro sujeto.
Aspectos de la vida
El/la niño/a se realiza sobre todo mediante los/las demás. Su actitud fundamental es la de recibir, de ser ayudado/a y apoyado/a en su crecer.
Los/as mas grandes buscan a loscompañeros/as, “les gusta estar con ellos/as” para jugar y estudiar.
El hombre adulto es maduro en la medida en que asume responsabilidades como la profesión, el formar una familia, el dedicarse totalmente a una misión revela la madurez.
En síntesis todos deseamos y necesitamos ayudarnos unos a otros. Los antivalores envenenaron el alma de los hombres.
Valores que mejoran la convivencia
Eldialogo: la verdadera comunicación se realiza mediante el dialogo, definido como el intercambio entre dos o más personas.

El dialogo cuenta con las siguientes condiciones
Debe ser abierto: es decir, dialogar sobre cualquier tema. Si existe comprensión se podrá discutir sin causar mayores problemas.
Sincero: expresar sin reversas lo que realmente se siente.
Profundo: buscar las causasreales y ultimas de nuestras opiniones y posiciones
Tranquilo: respetar las diferentes opiniones y mantener la calma ante los debates que se produzcan.
Confianza: creer en la sinceridad de la otra. En ocasiones, cuando se dialoga, se piensa que la otra persona habla por conveniencia.
Cuando se busca el dialogo, se busca conocer a la otra persona.
El dialogo debe de estar en toda relaciónsocial. Así podemos decir que dialogar es pensar juntos, es descubrirla verdad de la otra persona y exponer la nuestra a su juicio.
La solidaridad: la solidaridad es ser amable con los demás y puede definirse de esa manera como una inclinación a reconocer los problemas de los/as demás como si fueran míos. Pero se debe considerar que la actitud solidaria no debe esperar una paga y si algún pago tienees solo la satisfacción de hacerlo.
La igualdad: si observamos a nuestro alrededor encontramos una gran variedad de razas, religiones y culturas. Pero siempre, allí donde encontremos una persona, encontraremos un ser humano que por supuesto es igual.
La justicia: se sabe que hay cosas justas e injustas. La justicia, además consiste en asegurar a cada uno sus derechos, en defender a todos...