Multitudes Inteligentes

Las tecnologías que comienzan a hacer posibles las multitudes inteligentes son los mensajes por teléfonos móviles.
Es una realidad cotidiana que el teléfono celular o móvil ya forme parte denuestras costumbres. Muchos chicos que no tiene acceso a Internet o a una computadora, el teléfono móvil representa una tecnología que se puede adquirir por la vigésima parte de un ordenador. Y no sólo sefijan en la parte técnica, también en los diseños modelos y precios.
Hoy vemos que el SMS es un elemento para la interacción social de niños y adolescentes y en menor medida para tomar contacto con lospadres. A menudo en las aulas vemos que los estudiantes comparten los mensajes, enviados o recibidos con el resto del grupo. Les encanta lucirse con nuevos modelos y avances y si pueden, lo cambian acada rato. Es así como la cantidad de mensajes que intercambian marcan la importancia del adolescente dentro del grupo. Su reputación y su pertenencia al mismo.
Los chicos los usan para comunicarseenviando chistes, rumores, acordar salidas, para jugar, o para pasarse las tareas o simplemente entretenerse. Coordinan sus acciones con mensajes de texto. Pero, también le han encontrado otros usos:En los últimos años he observado alumnos que graban durante la clase, sin autorización previa. Hay casos, los menos, que han presentado grabaciones de docentes con mala práctica laboral. Losestudiantes han presentado la queja con las pruebas, registrado mediante un celular. En otros casos, han presentado fotografías de chicos y chicas desnudas y también grabaciones del mismo estilo. Imágenes yfilmaciones que realizan entre ellos mismos. Luego enviarlas a todos los contactos de la agenda de teléfono y pasarse lo registrado de celular a celular, en una verdadera red. Y a estas alturas nosienten ningún pudor de mostrarlas a adultos, incluyendo profesores.
Sencillamente, la tecnología motiva fuertemente a los chicos; desde pequeños van descubriendo su utilidad, y directamente prueban y...