Murallas de pólvora (taller ii)

Páginas: 7 (1638 palabras) Publicado: 10 de octubre de 2010
|CONSTRUIR EL VACÍO

POBLACIÓN PABLO NERUDA
|Erradicación campamento “Chorrillos”, “El Roble”. Actual Campamento “La Estrella”|

|LO LEGÍTIMO CONTRA LA TOMA
La configuración conceptual de las murallas responde a las constantes disputas entre los dueños legítimos de los loteos y «los otros», que llegaron sin aviso a ocupar los espacios fiscales. Estos bloquearon la vista al humedal con latasde zinc oxidadas y cercos de madera, e incluso apropiándose de sus terrenos. Esta problemática creó miedo y desconfianza (Encierro). La manera de protegerse fue construyendo muros (panderetas y latas) que terminaron por separar los espacios generando vacíos internos que se defienden de aquellos que los asedian a diario, sin querer atacarlos por miedo a represalias.

|CENTROS FUNCIONALESPLANO UBICACIÓN s/e
Hace 20 años se conformó la Población Pablo Neruda, erradicación de los campamentos “Chorrillos” y “el Roble”, sin embargo con el paso del tiempo, los espacios fiscales que rodean la población circundante al humedal, se vieron tomados hasta formar una nueva comunidad informal, creando dinámicas y nuevas problemáticas sociales. Una de ellas consideró aspectos ajenos a losresidentes, es el caso de la Sra. Ruth Angélica Ulloa que se vio arrebatada de espacio, luego de que su terreno fuera ocupado por otras personas, esto construyo un patio cerrado en que solo le queda trabajar su huerta.

|LAS RELACIONES COMO NEGOCIACIONES
La situación social de la población presionó el crecimiento informal, inicialmente mediante una jerarquía familiar creando nuevos espacios de usocomunitario y otros particulares, estableciendo interrelaciones en un ámbito familiar, de amistad, proximidad o foráneos. Y con el paso de las generaciones, disgregando el campamento irregularmente hacia el borde con una distribución espontanea, planteada por la situación del terreno, él límite con el humedal e inicialmente por la toma forzada de los sitios sin ninguna planificación por familias ohabitantes externos al sector. Generando así, una activa trama de espacios intermedios o “Centros Funcionales” basados en actividades domésticas e interactivas de sus integrantes.

|PROBLEMÁTICA S e p a r a t i s m o ,
Desunión,

Autonomía, Descentralización,
Destierro,

Apartamiento,

Desprendimiento,

Exclusión
Aislarse.

+

E n r e j a r,

Contener ,

Incomunicarse,Enclaustrarse,

|PLANO PROGRAMÁTICO ESC 1:200
La elección de la Sra. Ruth de quedarse en la población, dejando que le quiten parte de su terreno significa una serie de decisiones que afectaron su forma de vivir a costa de los otros. Ruth permitió que ellos la encerraran y no tiene mucho que hacer con esa elección. Ella vive de ellos y ellos viven gracias a ella, en una suerte de «paz armada».

|LAMURALLA COMO OPORTUNIDAD PARA ABRIR LÍMITES Y GENERAR ESPACIOS QUE ACOJAN ACTIVIDADES PARA LOS USUARIOS.
|SOLUCIÓN / OPORTUNIDAD
Se proponen módulos de viviendas colectiva construyendo múltiples espacios que se nutran de los valores del lugar, expandiendo las fronteras de las murallas y creando posibilidades espontaneas capaces de sostener las actividades de los habitantes.

|PLANO PROGRAMÁTICOESC 1:100

«Ninguna persona tiene el control de todas las variables en juego en cada una de sus relaciones y en cada una de las situaciones que enfrenta. No teniendo ese control tampoco tiene el de predecir cada una de las consecuencias potenciales de sus decisiones.»

|EVOLUCIÓN FORMAL

|REFERENTES

Sou Fujimoto - Centro de rehabilitación psiquiátrica para niños.

BIG.DK- Better andCheaper Housing.

SEBASTIÁN ANDRES NAVARRO PAVIÉ

MARCO SCHEIHING - JUAN CARLOS OLIVARES - VIRGINIA VÁSQUEZ

TALLER II

|PRIVADA DE SU SUELO

«A grandes rasgos, para apoderarse de una plaza enemiga un ejército debía rodearla de modo que quedase aislada e imposibilitada de recibir auxilio exterior. Para evitar posibles salidas de los sitiados, el sitiador establecería una línea de...
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