murdes

3.5.- EL COMPLEMENTO AGENTE (C.AG)
Es el complemento que nombra al ser que realiza la acción del verbo en oraciones pasivas.
Siempre va encabezado por la preposición “por”.
Si pasamos la oración a la voz activa, el C. Ag. se convierte en el sujeto de la oración activa.
EJ: La historia deHipatiade Alejandría fue llevada al cineporAlejandro Amenábar.
Alejandro Amenábar llevó al cine lahistoria deHipatiade Alejandría.
La masiva salida de vehículos provocó un gran atasco.
Un gran atasco fue provocadoporla masiva salida de vehículos. [Ser (conjugado) + participio]

3.6.- EL COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL (CC)

El CC expresa las condiciones o circunstancias en que se produce la acción del verbo. Los sintagmas que cumplen esta función complementan al
verbo pero no están exigidos porél, generalmente, se pueden eliminar de la oración.

EJ: Raúl tiene una casaen Zamora. (CCL)
Ricardo vino a la fiestacon sus amigos(CCC)

Se puede sustituir por un adverbio:

EJ: Consulté el teléfonoen mi agenda.(allí)
Debes contestarde una forma educada.(educadamente)
Una oración simple puede ir acompañada de varios CC.
EJ:Todos los díassalgoal parquecon mi perro.  
CCT

CCL

CCCPuede ir precedido de cualquier preposición.
EJ: Te esperaréhasta las seis. (CCT) / Dibujacon mucha maña. (CCM)

CLASES:
Se pueden sustituir por adverbios:

De lugar: ¿Dónde? / Allí: El cantautor actuaráen un pequeño café.
De tiempo: ¿Cuándo? / Luego: Ayer llovió. Tus tíos llegaránen una hora.
De modo: ¿Cómo? / Así: Habla ingléscorrectamente.
De cantidad: ¿Cuánto? / Mucho: Viajademasiado.De afirmación / negación: Yosívoy con él. /Nollegará hasta dentro de una hora.

No se pueden sustituir por adverbios:

Compañía: ¿Con quién?: Vinoconmigoal campamento de verano. Fui al cinecon tu hermano.
Instrumento: ¿Con qué? El escultor trabaja la piedracon el cincel.
Causa: ¿Por qué? Fui al conciertopor placer.
Destinatario: ¿Para quién? Ha llegado una cartapara ti.
De finalidad:¿Para qué? Se arreglaron muchopara la fiesta.

Los alumnos terminaron el examen cansadísimos

SNS
DET

SVP
N(SUS)

N(V)

CD(SN)

C.PVO (S.ADJ)

(art)
DET N(SUS)

N (ADJ)

(art)

No debes olvidar las zapatillas de ballet

S.O

SVP

(TÚ)
CCN

N(V)

CD(SN)

(S.Adv) Perífrasis v.
DET N(SUS)

ADY /CN (S.PREP)

(Art)
E(PREP) N(SUST)

Le habían regalado a mimadre unos objetos sin valor

S.O
(ellos/ellas

SVP
CI

)
(pron)

N (V)

C.I (S.PREP)
E

T(SN)

DET

(pr)detn(sust) (ind)
(pos)N (sust)

CD (CN)
N(SUS) ADY/CN (S.PREP)
E(prep) T (SN)

3.8.- CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES SIMPLES

A)

SEGÚN LA PRESENCIA O AUSENCIA DE SUJETO

Personales: Tienen sujeto explícito o implícito.
Impersonales: No admiten ningún tipo desujeto.

B) SEGÚN LA NATURALEZA DEL PREDICADO

Copulativas/Atributivas: Se construyen con verbos copulativos.
Predicativas: Se construyen con los demás verbos que informan de una acción que ejecuta el sujeto.
Pasivas: Analíticas / reflejas
Activas: Intransitivas / transitivas.

PREDICATIVAS:
-Pasivas:
-Pasivas analíticas: Tienen sujeto paciente que recibe la acción del verbo y un verbo envoz pasiva (SER+PARTICIPIO)
EJ: Juan fue perseguido por la mafia.
 
-Pasiva refleja:
- El verbo está en voz activa, es decir, no aparece: SER+PARTICIPIO

-Tienen sujetopero no realiza la acción del verbo, la recibe y concuerda con él en número y persona.
-SE: Lo analizamos como partículapasivorrefleja.
EJ:La noticiasesupoel domingo /Las noticiassesupieronel domingo.
SUJSUJ

NO DEBEMOSCONFUNDIRLA CON LA IMPERSONAL REFLEJA O IMPERSONAL CONSTRUIDA CON SE.

RECORDEMOS:
-Impersonal refleja: Se encubre al sujeto (son impersonales, es decir, no tienen sujeto). El verbo está en 3.p.s. SE: Lo analizamos como partícula
de impersonalidad.

EJ: Se come muy bien en Manises.
EJ: Se recibió a los alumnos en el aula B006

PASIVA REFLEJA

IMPERSONAL REFLEJA

Se + verbo...