museo interactivo de economia
Páginas: 3 (745 palabras)
Publicado: 9 de mayo de 2014
PROTOCOLO DE TRABAJO
4TO. BLOQUE
PROF. CARLOS JASSO L.
MATERIA: GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y EL MUNDO
MUSEO INTERACTIVO DE ECONOMÍA (MIDE)
PROYECTO
El método inductivo forma parte deldesarrollo integral del estudiante y su fomento es esencial en esta etapa, en Geografía dadas las condiciones de complejidad e interrelacionalidad de la disciplina se torna necesario diversificar elaprendizaje, un ejemplo de ello son las “experiencias vivenciales” que dotan al alumno de mayores recursos para la absorción del conocimiento.
Así, en la visita al MIDE los alumnos recorrerán latotalidad del museo con lo cual se abarca mucho de lo visto en clase durante este 4to. Bloque (Espacios económicos y desigualdad socioeconómica). Entre las secciones a visitar están:
Principiosbásicos de la economía
El primer tema del museo, Conceptos básicos de la economía, explica qué es la economía y cómo se relaciona el individuo con el problema económico fundamental, la escasez. Sedescribe cómo las sociedades mediante la producción y el intercambio en el mercado producen y distribuyen los bienes y servicios para cubrir las necesidades de cada persona, de la familia y de la sociedad.Las finanzas en la sociedad
Finanzas son todas las actividades que realizamos las personas, las empresas y los gobiernos para obtener dinero, para administrarlo y para guardarlo con el fin desatisfacer nuestros deseos y necesidades. Experimenta en esta sala cómo hacer para alcanzar nuestras metas y mejorar nuestro bienestar personal y nacional.
Crecimiento y bienestar
En la secciónCrecimiento y bienestar se responde a la pregunta ¿de qué depende nuestro bienestar? y se explica que estudiar la economía sirve para mejorar el nivel de vida y para lograr mejores oportunidades paratoda la sociedad. En esta sección se abordan los tópicos de la pobreza, la educación y la salud.
Desarrollo sustentable: Economía, sociedad y naturaleza
La Tierra es nuestro hogar y todas las...
PROTOCOLO DE TRABAJO
4TO. BLOQUE
PROF. CARLOS JASSO L.
MATERIA: GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y EL MUNDO
MUSEO INTERACTIVO DE ECONOMÍA (MIDE)
PROYECTO
El método inductivo forma parte deldesarrollo integral del estudiante y su fomento es esencial en esta etapa, en Geografía dadas las condiciones de complejidad e interrelacionalidad de la disciplina se torna necesario diversificar elaprendizaje, un ejemplo de ello son las “experiencias vivenciales” que dotan al alumno de mayores recursos para la absorción del conocimiento.
Así, en la visita al MIDE los alumnos recorrerán latotalidad del museo con lo cual se abarca mucho de lo visto en clase durante este 4to. Bloque (Espacios económicos y desigualdad socioeconómica). Entre las secciones a visitar están:
Principiosbásicos de la economía
El primer tema del museo, Conceptos básicos de la economía, explica qué es la economía y cómo se relaciona el individuo con el problema económico fundamental, la escasez. Sedescribe cómo las sociedades mediante la producción y el intercambio en el mercado producen y distribuyen los bienes y servicios para cubrir las necesidades de cada persona, de la familia y de la sociedad.Las finanzas en la sociedad
Finanzas son todas las actividades que realizamos las personas, las empresas y los gobiernos para obtener dinero, para administrarlo y para guardarlo con el fin desatisfacer nuestros deseos y necesidades. Experimenta en esta sala cómo hacer para alcanzar nuestras metas y mejorar nuestro bienestar personal y nacional.
Crecimiento y bienestar
En la secciónCrecimiento y bienestar se responde a la pregunta ¿de qué depende nuestro bienestar? y se explica que estudiar la economía sirve para mejorar el nivel de vida y para lograr mejores oportunidades paratoda la sociedad. En esta sección se abordan los tópicos de la pobreza, la educación y la salud.
Desarrollo sustentable: Economía, sociedad y naturaleza
La Tierra es nuestro hogar y todas las...
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