Musica Barroca Aprendizaje

Música barroca y superaprendizaje

La vida del ser humano esta siendo constantemente alterada por distintos estímulos externos que pueden determinar un tipo de comportamiento o de emoción en lapersona que los percibe, y un claro ejemplo de esto se encuentra en las sensaciones que genera la música, los cuales son imposibles de evadir, ya que estos hacen parte de nuestro diario vivir.

Lamúsica barroca es un género que bien como su nombre lo indica, tuvo lugar aproximadamente desde el año 1600 hasta el 1750, durante la época comúnmente llamada con el mismo nombre, este género fue algorevolucionario para la época, ya que fue un poco brusco contrastándolo con las tendencias musical que hasta la época se presentaban. Pese a que el formato musical es prácticamente igual, se caracterizapor el uso del bajo continuo y el desarrollo de la armonía tonal, que la diferencia profundamente de los anteriores géneros modales.
En los últimos años la música barroca se ha vuelto a presentar deuna manera mas representativa en el mundo , ya que se han realizado una serie de estudios que revelan que el estimulo producido por este tipo de música altera las ondas cerebrales de las personas,llevándolas a un estado de ondas alfa, en el que se ha demostrado que el proceso de aprendizaje se establece de una manera mas efectiva en el ser consciente y subconsciente de la persona. “La músicabarroca logra estados y condiciones propicios para el aprendizaje, pues tiene un ritmo de sesenta golpes, que equivale a los latidos del corazón cuando estamos tranquilos y reposados.” Por eso sincroniza suritmo al de nuestros latidos de forma inmediata y el cerebro al registrarla manda una señal al cuerpo para mantenerlo tranquilo y alerta, las selecciones para el aprendizaje activo poseen unavibración más corta que la música barroca; la agilidad en las notas y el aumento en el ritmo provocan en la persona un estado de alerta constante manteniendo en condiciones de lograr un aprendizaje más...