musica y cine
Páginas: 2 (447 palabras)
Publicado: 2 de junio de 2014
El 5 de diciembre de 1886 nació la primera hija de Onofre Pinto y Sabina Sepúlveda, Amanda Pinto Sepúlveda, luego conocida como Amanda Labarca Huberston. Su padre, un comerciante de tendenciasliberales, la matriculó en un colegio de calle San Isidro, y luego en el Liceo Americano; terminó sus estudios en el Liceo de Isabel Lebrun de Pinochet.
En 1902 rindió su examen para obtener el gradode bachiller en Humanidades, que la capacitó para seguir una carrera universitaria. Asidua lectora desde su infancia, su afición fue fundamental a la hora de elegir una profesión. En 1903 ingresó alInstituto Pedagógico para seguir la carrera de pedagogía en castellano, de la que egresó en 1905 junto a otras dos mujeres, a la temprana edad de 19 años.
En 1906 contrajo matrimonio con el profesory futuro ministro de Estado, Guillermo Labarca Huberston, de quien adoptó sus dos apellidos. En 1910 viajó a Estados Unidos para ingresar al Teachers’College de la Universidad de Columbia, en NuevaYork.
Acompañada siempre de su esposo, apoyo fundamental para ella, continuó sus estudios de perfeccionamiento en la Universidad de La Sorbona (1912). En 1918 inició un nuevo viaje por EstadosUnidos, ahora con el encargo del gobierno de estudiar el sistema escolar de ese país.
Profesional destacada
Amanda Labarca inició su labor de educadora en la Escuela Normal Nº 3 de Niñas de Santiago,donde ingresó como subdirectora en 1906, recién titulada. En 1909 impartió clases de Castellano en el Liceo Nº 2 de Niñas de Santiago, año en el que fundó junto a otros educadores la SociedadNacional de Profesores.
Escritora y estudiosa
Amanda Labarca también dejó fluir su pluma, dedicándose como escritora preferentemente a los temas relacionados con la educación secundaria y la educaciónde la mujer, además de una abundante producción de artículos de muy diversos temas, y textos escolares como Juan y Juanita y el Nuevo Silabario Americano.
Entre sus principales escritos habría...
En 1902 rindió su examen para obtener el gradode bachiller en Humanidades, que la capacitó para seguir una carrera universitaria. Asidua lectora desde su infancia, su afición fue fundamental a la hora de elegir una profesión. En 1903 ingresó alInstituto Pedagógico para seguir la carrera de pedagogía en castellano, de la que egresó en 1905 junto a otras dos mujeres, a la temprana edad de 19 años.
En 1906 contrajo matrimonio con el profesory futuro ministro de Estado, Guillermo Labarca Huberston, de quien adoptó sus dos apellidos. En 1910 viajó a Estados Unidos para ingresar al Teachers’College de la Universidad de Columbia, en NuevaYork.
Acompañada siempre de su esposo, apoyo fundamental para ella, continuó sus estudios de perfeccionamiento en la Universidad de La Sorbona (1912). En 1918 inició un nuevo viaje por EstadosUnidos, ahora con el encargo del gobierno de estudiar el sistema escolar de ese país.
Profesional destacada
Amanda Labarca inició su labor de educadora en la Escuela Normal Nº 3 de Niñas de Santiago,donde ingresó como subdirectora en 1906, recién titulada. En 1909 impartió clases de Castellano en el Liceo Nº 2 de Niñas de Santiago, año en el que fundó junto a otros educadores la SociedadNacional de Profesores.
Escritora y estudiosa
Amanda Labarca también dejó fluir su pluma, dedicándose como escritora preferentemente a los temas relacionados con la educación secundaria y la educaciónde la mujer, además de una abundante producción de artículos de muy diversos temas, y textos escolares como Juan y Juanita y el Nuevo Silabario Americano.
Entre sus principales escritos habría...
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