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Mario Heler

Cuando se habla de ciencia se hace referencia a un conocimiento. Es
decir, a un cuerpo de ideas. A veces se confunde la tarea necesaria para
producir esos conocimientos conlos conocimientos mismos de éstos en
tanto resultado de esa tarea. Hay que diferenciar, entonces, la investigación
científica del conocimiento científico. La primera constituye la actividadproductora del segundo. La manera en que se efectúa la investigación
científica determina el tipo de conocimiento que llamamos científico.
CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO

Aún es necesario distinguir la cienciade sus aplicaciones. El hecho de
que el conocimiento científico pueda ser aplicado a la realidad también
distingue a la ciencia. Se denomina, técnica a, los procedimientos para
dominar losfenómenos. La primera vez que el hombre prehistórico tomó
una piedra y la utilizó para abrir un coco, obtuvo una técnica: puesto que
descubrió la forma de vencer la resistencia de ese fruto y pudo decidir porsi
misino cuándo el fruto brindaría su alimento. Cuando los procedimientos
para dominar les fenómenos se originan en la aplicación de los
conocimientos científicos, se habla de tecnología. Ladiferencia entre ésta y
la técnica puede ejemplificarse comparando los procedimientos utilizados
por un ama de casa para cocinar con los empleados por una empresa que
fabrica alimentos en serie. Latecnología toma entonces teorías científicas y
las adapta para determinados fines. La construcción de un puente o un túnel
subfluvial, los medicamentos, las computadoras, los misiles, etc., seobtienen de la tecnología.
INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA

CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO

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energía nuclear para la paz o para la guerra. El desarrollo científico influye
sobre la sociedad.

1. NIVELESTEÓRICO Y PRÁCTICO
DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA

El conocimiento científico

TECNOLOGÍA

AI abarcar en su totalidad lo que se denomina ciencia, se observa cómo
una...