Musica

Estándares de competencias en tic (net) grados 6to primaria a 2do de secundaria de edad (11 a 14) años
1 describir e ilustrar un concepto o proceso relacionado con alguna áreacurricular utilizando un software donde lado, construcción de mapas conceptuales. (1,2)
2 crear animación o videos originales para documentar eventos escolares , comunitarios olocales.(1,2,6) m
3 reunir datos , examinar , patrones y aplicar información para la toma de decisiones utilizando herramientas y recursos digitales .(1,4)
4 participar en el proyecto deaprendizaje cooperativo dentro de una comunidad de aprendices en línea.(2)
5 evaluar críticamente recursos digitales para determinar la credibilidad tanto del autor como el editor y lapertinencia y exactitud del contenido.(3)
6 utilizar tecnología de recolección de datos como sondas y computadoras de mano y sistemas de mapa geográfico para colectar ver, analizarinformación resultados sobre problemas relacionados con algunas áreas curriculares (3,4,6)
7 selecciona y utilizar herramientas y recursos digitales apropiados para realizar una variedad detareas y solucionar problemas(3,4,6)
8 utilizar colaborativamente con otros aprendieses herramientas digitales de autor para explorar contenidos curriculares comunes desde perspectivasmulticulturales .(2,3,4,5)
9 integrar una variedad de archivos de diferentes formatos para creer e ilustrar un documento o una presentación.(1,6)
10 desarrollar y aplicar de maneraindependiente , estrategias para identificar y resolver problemas rutinarios de hardware y software.(4.,6)

Las categorías son:
1 creatividad e innovación.
2 comunicación ycolaboración
3 investigación y localización electiva de información.
4 pensamientos critico, solución de problemas y toma de decisiones.
5 ciudadanía digital.
6 operaciones y conceptos de las tie.