Musico

Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación

Matemática

Alumno:
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Año:


Introducción

Con este trabajo realizado sobre la geometría nos da nuevos conocimientos a cada uno de nosotros sobre ángulos formas entre otras cosas.
De mi parte me ha servido para conocer lo que aprenderé en un futuro sobre matemática, nos muestra una perspectivadiferente a una figura que la persona (nosotros) le colocamos a las cosas.
Este trabajo le enseñara a cada uno de nosotros cosas nuevas que puedan ser un poco difícil pero con la practica podremos resolver estas operaciones.
Le doy las gracias a mi profesora que cada día nos inculca unas cosas nuevas que nos da más conocimientos para que en un futro podamos ser grandes personas.

"Un ser sinestudios, es un ser incompleto."
Simón Bolívar (1783-1830)

Índice
* Explique traslación y de un ejemplo.
* Explique rotación y de un ejemplo.
* Simetría axial explique y de un ejemplo.
* Congruencia de figura explique y de 2 ejemplo.
* Congruencia de triangulo explique y de 2 ejemplo.
* Explique la clasificación y propiedad de los ángulos.
* Explique la propiedad delos triángulos
* Explique:

Mediana Bisectriz
Altura Mediatriz
* ¿Qué es la geometría?
* Nombre los tipos de geometría

* Explique traslación y de un ejemplo:
Las traslaciones pueden entenderse como movimientos directos sin cambios de orientación, es decir, mantienen la forma y el tamaño de las figuras u objetos trasladados, alas cuales deslizan según el vector.
También se puede decir que es el movimiento de un objeto de un lugar a otro.
Ejemplo:
Cuando se mueve una caja de un lugar a otro.





* Explique rotación y de un ejemplo:
La rotación es un movimiento circular. Hay un punto central que se mantiene fijo y todo lo demás se mueve alrededor de ese punto en círculos.
También es unmovimiento angular de cada uno de los puntos a partir de un punto que es el centro de giro. Para este movimiento es necesario dar un ángulo y el punto centro de giro (el giro puede ser de 360º ,180º…).
Ejemplo:
Cuando se toma un triangulo y se le da una vuelta.





* Explique simetría axial explique y de un ejemplo:
Simetría axial es Cuando cada uno los puntos de la figura tiene unhomologo al frente, de tal forma que tendremos una figura reflejada, como en el caso de un espejo. Para realizar una simetría axial, es necesario que nos den un eje o plano de simetría.
Ejemplo:
Cuando del un centro sale la misma figura de ambos lados pero apuntando a lados opuestos.

* Congruencia de figuras explique de dos ejemplos:
Por así decirlo, dos figuras son congruentes si tienenla misma forma y tamaño, aunque su posición u orientación sean distintas. Las partes coincidentes de las figuras congruentes se llaman homólogas o correspondientes.
Ejemplos:
1) Un ejemplo de movimiento o congruencia. Las dos figuras de la izquierda son congruentes, mientras que la tercera es semejante a ellas. La última no es ninguna de las dos cosas. Nótese que los movimientos cambianpropiedades de las figuras como la posición y orientación de estas, pero dejan inalteradas otras como las distancias y los ángulos.

2) Todas estas formas son congruentes:
| | |

* Congruencia de triángulos explique y de dos ejemplos:
La congruencia de triángulos se representa mediante tres rayas horizontales y, en el caso de los ángulos y de los lados, las tres rayas horizontalesindican que, moviendo uno de ellos sin deformarlo se puede superponer sobre el otro para hacerlos coincidir ("miden lo mismo").
Ejemplos:
Criterios de congruencia de triángulos
1. Criterio (L, L, L)
Dos triángulos son congruentes si sus lados correspondientes son congruentes:

2. Criterio (L, A, L)
Dos triángulos son congruentes si tienen dos lados correspondientes y el ángulo comprendido...