MUSICOTERAPIA EN NIÑOS
Páginas: 3 (501 palabras)
Publicado: 20 de septiembre de 2015
MUSICOTERAPIA EN NIÑOS
La musicoterapia consiste en la aplicación científica del sonido, la música y el movimiento para facilitar la comunicación, promover la expresión individual y favorecer laintegración social.
El manejo de la conducta es una parte esencial en el día a día del odontopediatra. Tiene como finalidad lograr establecer confianza con el paciente y desarrollar una actitud dentalpositiva a largo plazo. El comportamiento no cooperativo o no receptivo de pacientes niños puede ser un impedimento para proveer tratamiento odontológico de buena calidad, ya que además de requerir mástiempo de atención se corre el riesgo de producir daño físico y/o psicológico. Por lo tanto, la utilización de técnicas apropiadas que permitan brindar un tratamiento seguro y de alta calidad seráimportante.
En odontología, la utilización de la música en niños y adolescentes durante la práctica dental es considerada como una terapia de sugestión en donde el niño es animado a la fantasía.Algunos investigadores han utilizado música ambiental, canciones infantiles, historias y cuentos, así como también diversos temas de audición durante el tratamiento de niños pequeños o discapacitados, conla finalidad de lograr una mayor colaboración del paciente pediátrico.
Según el estudio de Cruz y DíazPizán, la conducta de los pacientes atendidos con música no varía de forma significativa conaquellos que no reciben música durante el tratamiento dental, sin embargo los pacientes que fueron atendidos con música mostraron una mayor satisfacción con el tratamiento y disminución en la sensación deldolor. Otro estudio realizado por Aitken et al., en el cual evaluaron el efecto de la música en la distracción del dolor, la ansiedad y el manejo de pacientes pediátricos, concluye que aunque laaudio analgesia no parece ser efectiva para reducir el dolor, la ansiedad y la conducta no cooperativa en pacientes pediátricos, los pacientes relataron haber disfrutado mucho escuchar música durante la...
La musicoterapia consiste en la aplicación científica del sonido, la música y el movimiento para facilitar la comunicación, promover la expresión individual y favorecer laintegración social.
El manejo de la conducta es una parte esencial en el día a día del odontopediatra. Tiene como finalidad lograr establecer confianza con el paciente y desarrollar una actitud dentalpositiva a largo plazo. El comportamiento no cooperativo o no receptivo de pacientes niños puede ser un impedimento para proveer tratamiento odontológico de buena calidad, ya que además de requerir mástiempo de atención se corre el riesgo de producir daño físico y/o psicológico. Por lo tanto, la utilización de técnicas apropiadas que permitan brindar un tratamiento seguro y de alta calidad seráimportante.
En odontología, la utilización de la música en niños y adolescentes durante la práctica dental es considerada como una terapia de sugestión en donde el niño es animado a la fantasía.Algunos investigadores han utilizado música ambiental, canciones infantiles, historias y cuentos, así como también diversos temas de audición durante el tratamiento de niños pequeños o discapacitados, conla finalidad de lograr una mayor colaboración del paciente pediátrico.
Según el estudio de Cruz y DíazPizán, la conducta de los pacientes atendidos con música no varía de forma significativa conaquellos que no reciben música durante el tratamiento dental, sin embargo los pacientes que fueron atendidos con música mostraron una mayor satisfacción con el tratamiento y disminución en la sensación deldolor. Otro estudio realizado por Aitken et al., en el cual evaluaron el efecto de la música en la distracción del dolor, la ansiedad y el manejo de pacientes pediátricos, concluye que aunque laaudio analgesia no parece ser efectiva para reducir el dolor, la ansiedad y la conducta no cooperativa en pacientes pediátricos, los pacientes relataron haber disfrutado mucho escuchar música durante la...
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