Myra Estrin Levine



Myra Estrin Levine

BIOGRAFIA:
Myra E. Levine (1920-1996) nació en Chicago, Illinois. Sé diplomo en la Escuela de Enfermería Cook Country en 1944, se licencio en la Universidad de Chicago en 1949. Realizo una maestría en la Wayne State University en 1962 y siguió un curso de posgrado en la Universidad de Chicago. También recibió un doctorado honorario de la universidad Loyola en 1992. Levineha trabajado como enfermera privada, enfermera civil, instructora clínica y supervisora quirúrgica. Murió el 20 de Marzo de 1996, a la edad de los 75 años.
Myra Levine escribió un libro llamado “Introduction to Clinic Nursing” que recibió el premio de American Journal of Nursing Book of the Year.
Introdution to Clinic Nursing: Este libro es para estudiantes principiantes de enfermería que usan losprincipios de conservación como un marco de trabajo.
Myra menciona lo siguiente acerca de la enfermería:
“Enfermería es interacción humana.”
“Enfermería profesional debería ser reservada para esos pocos que pueden completar un programa graduado igual de estricto que los de cualquier otra disciplina profesional.”
A pesar de que Myra nunca trató de hacer una teoría, ella proveyó una estructuraorganizacional para enseñar medicina quirúrgica y un estímulo para la elaboración de teorías. Ella creó los principios para crear teorías. Esto se llamó “Four Conservation Principles of Nursing.”

Pruebas empíricas

Levine creía que las actividades enfermeras específicas podían deducirse a partir de los principios científicos. E investigo en profundidad las fuentes teóricas de la ciencia y basola mayor parte de su teoría en principios aceptados por la ciencia.

PRINCIPIOS: Estos principios dieron creación al “Conservation Model”. Los tres conceptos más importantes son:
Integridad
Adaptación
Conservación

Integridad: “Integridad hace hincapié en un sonido orgánico y progresivo entre las funciones y partes abiertos y fluidos.” (Según Erikson)

Adaptación: Es un proceso de cambio donde elindividuo mantiene su integridad entre las realidades de su ambiente interno y externo. Algunas adaptaciones son exitosas y otras no. Levine habla de tres características de adaptación:
Historia
Especificidad
Redundancia
Conservación: Describe el modo en que sistemas complejos son capases de seguir funcionando aunque sean severamente retados. Mediante la conservación podemos confrontar obstáculos,adaptarnos a ellos, y mantenerlos. La meta de la conservación es salud y fuerza para confrontar problemas.
El modelo de Levine hace especial hincapié en las interacciones e intervenciones enfermeras que pretenden mantener la globalidad y fomentar la adaptación. Aquellas interacciones se basan en los conocimientos científicos previos a los principios de conservación. La conservación pretendeconseguir un equilibrio entre la demanda y abastecimiento de energía con respecto a la realidad biológica única del individuo. El cuidado enfermero se basa en el conocimiento científico y en las habilidades de enfermeras. Existen 4 tipos de principios de conservación.
Principios de conservación:

Para alcanzar los objetivos del modelo de conservación, hay que llevar a cabo intervenciones que seajusten a los principios de conservación.
CONCERVACION DE ENERGIA: el individuo necesita equilibrar su energía y renovarla constantemente para mantener sus actividades vitales. Los procesos como la curación y el envejecimiento, ponen a prueba su energía. La conservación de la energía se ha utilizado mucho en la práctica de la enfermería, incluso con los procedimientos más básicos. Por ejemplo: realizarcliente seguro de uno duerma lo suficiente y una alimentación equilibrada.
CONCERVACION DE LA INTEGRIDAD ESTRUCTURAL: la curación es un proceso mediante el cual se restaura la integridad estructural y funcional para proteger la globalidad. Los discapacitados son guiados a un nuevo nivel de adaptación. Las enfermeras pueden limitar la cantidad de tejido implicado en la enfermedad sí reconocen de...