Método de la ética.
Páginas: 7 (1595 palabras)
Publicado: 2 de junio de 2011
Nombre de la escuela: Colegio Nueva Generación
Materia: Ética.
Nombre del Trabajo: Evaluación Segundo Parcial.
Nombre del Alumno: Gabriela Guadalupe Ortíz Pérez.
Grado: Segundo Semestre. Grupo: “A”.
Calificación:
Observaciones:____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Nombre del maestro: Rodulfo Pérez López.
Fecha: Viernes 15 de Abril de 2011.
1. Índice | |
2. Introducción……………………………………………………………………... | 3 |
3. Métodos de la ética…………………………………………………………….. | 4 |
4. Relación de la ética con otras ciencias………………………………………. | |
5. Definición de moral…………………………………………………………….. | |
6. Moral y moralidad. Los planos de lamoral………………………………….. | |
7. Carácter histórico de la moral……………………………………………….... | |
8. Criterios para el estudio del hombre………………………………………..... | |
9. Conclusión………………………………………………………………………. | |
10. Bibliografía…………………………………………………………………….... | |
Introducción:
No a mucha gente le interesa la ética. ¿Siendo una aburrida materia, a quien le importaría? A un así nos vemosobligados a estudiarla en la escuela. Pero eso es solo parte, también hay que sacar las ciencias relacionadas.
También aparecen unas cuantas normas que hemos de seguir para poder ser personas morales y aplicar la ética.
¿Podemos definir las normas de la moral? ¿Cómo podemos definir al ser humano?
Eso se pregunta uno ahora…
Método de la ética:
La palabra método viene del griego metá(fin) y odos (camino). Etimológicamente significa “el camino que conduce al fin”. Se denomina método ‘el conjunto de los procedimientos adecuados para obtener un fin’
En la filosofía no hay un criterio unánime de cuál es el método propio de la ética.
El método inductivo.
Este método procede de lo particular a lo general. De la revisión de distintos casos particulares se eleva aestablecer una ley, una explicación general del fenómeno observado, ley que vale no solo para esos casos observados y experimentados, sino para todos los de su especie.
Este método es utilizado en las ciencias experimentales, en ciencias donde intervienen fundamentalmente la observación y la experimentación.
El método deductivo.
La deducción es el procedimiento inverso a la inducción; aquí separte de lo general para llegar a lo particular. Es propio de las ciencias formales. Un ejemplo de razonamiento deductivo es:
“Ningún pez respira por pulmones”
“El delfín respira por pulmones”
Luego, “el delfín no es un pez”
Métodos filosóficos.
Entre ellos están: el Fenomenológico, el método crítico trascendental y el método dialéctico
El método fenomenológico consiste en volver delos objetos a los actos de la conciencia en que se nos ofrecen y estudiar las estructuras de conciencia en su generalidad ideal como esencias.
El método crítico trascendental consiste en proyectar la atención no sobre los objetos mismos, sino sobre el saber que nos da la cultura, indagando las bases o elementos universales y necesarios del conocimiento.
El método dialéctico consiste en afirmarque el ser o la historia se desenvuelven por el paso de una tesis a una antítesis y de esta oposición a una síntesis.
Relación de la ética con otras ciencias:
Psicología.
La psicología es la ciencia que más emparentada esta con la ética. Literalmente significa tratado (logos) del alma (psique). Es el estudio científico de los fenómenos mentales y de la conducta del individuo. La...
Materia: Ética.
Nombre del Trabajo: Evaluación Segundo Parcial.
Nombre del Alumno: Gabriela Guadalupe Ortíz Pérez.
Grado: Segundo Semestre. Grupo: “A”.
Calificación:
Observaciones:____________________________________________________________
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Nombre del maestro: Rodulfo Pérez López.
Fecha: Viernes 15 de Abril de 2011.
1. Índice | |
2. Introducción……………………………………………………………………... | 3 |
3. Métodos de la ética…………………………………………………………….. | 4 |
4. Relación de la ética con otras ciencias………………………………………. | |
5. Definición de moral…………………………………………………………….. | |
6. Moral y moralidad. Los planos de lamoral………………………………….. | |
7. Carácter histórico de la moral……………………………………………….... | |
8. Criterios para el estudio del hombre………………………………………..... | |
9. Conclusión………………………………………………………………………. | |
10. Bibliografía…………………………………………………………………….... | |
Introducción:
No a mucha gente le interesa la ética. ¿Siendo una aburrida materia, a quien le importaría? A un así nos vemosobligados a estudiarla en la escuela. Pero eso es solo parte, también hay que sacar las ciencias relacionadas.
También aparecen unas cuantas normas que hemos de seguir para poder ser personas morales y aplicar la ética.
¿Podemos definir las normas de la moral? ¿Cómo podemos definir al ser humano?
Eso se pregunta uno ahora…
Método de la ética:
La palabra método viene del griego metá(fin) y odos (camino). Etimológicamente significa “el camino que conduce al fin”. Se denomina método ‘el conjunto de los procedimientos adecuados para obtener un fin’
En la filosofía no hay un criterio unánime de cuál es el método propio de la ética.
El método inductivo.
Este método procede de lo particular a lo general. De la revisión de distintos casos particulares se eleva aestablecer una ley, una explicación general del fenómeno observado, ley que vale no solo para esos casos observados y experimentados, sino para todos los de su especie.
Este método es utilizado en las ciencias experimentales, en ciencias donde intervienen fundamentalmente la observación y la experimentación.
El método deductivo.
La deducción es el procedimiento inverso a la inducción; aquí separte de lo general para llegar a lo particular. Es propio de las ciencias formales. Un ejemplo de razonamiento deductivo es:
“Ningún pez respira por pulmones”
“El delfín respira por pulmones”
Luego, “el delfín no es un pez”
Métodos filosóficos.
Entre ellos están: el Fenomenológico, el método crítico trascendental y el método dialéctico
El método fenomenológico consiste en volver delos objetos a los actos de la conciencia en que se nos ofrecen y estudiar las estructuras de conciencia en su generalidad ideal como esencias.
El método crítico trascendental consiste en proyectar la atención no sobre los objetos mismos, sino sobre el saber que nos da la cultura, indagando las bases o elementos universales y necesarios del conocimiento.
El método dialéctico consiste en afirmarque el ser o la historia se desenvuelven por el paso de una tesis a una antítesis y de esta oposición a una síntesis.
Relación de la ética con otras ciencias:
Psicología.
La psicología es la ciencia que más emparentada esta con la ética. Literalmente significa tratado (logos) del alma (psique). Es el estudio científico de los fenómenos mentales y de la conducta del individuo. La...
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