MÉTODO MONTESSORI



EL MÉTODO MONTESSORI

El método creado por María Montessori se basa en las siguientes premisas:

Respeto a la autonomía del alumno.
Respeto a la iniciativa personal.
La autodisciplina delalumno.
Ejercicio constante de exploración y búsqueda de conocimientos.
La adquisición básica de los grandes aprendizajes y conocimientos.
La idea de Montessori es que al niño hay que transmitirleel sentimiento de ser capaz de actuar sin depender constantemente del adulto, para que con el tiempo sean curiosos y creativos, y aprendan a pensar por sí mismos.
Los niños son sus propios maestros,y para aprender necesitan libertad y opciones entre las que elegir.
Son 4 los pilares esenciales del método:
Total protagonismo del niño; el maestro se coloca en un segundo plano, asumiendo el papelde guía (le presenta los materiales y le observa mientras los utiliza, sin intervenir, salvo si se le requiere). La educación es totalmente individualizada.
Es indispensable que se les permita a losniños aprender a través de sus sentidos, mediante la manipulación de los materiales.
Se da una gran importancia a que el niño desarrolle la autodisciplina, la motivación y la concentración en latarea, que le lleva a conseguir la autonomía necesaria para aprender por sí mismo.
Ambiente preparado. El niño tiene la libertad de elegir su actividad en función de su necesidad. Se mueve libremente enel aula y se dirige espontáneamente a las actividades disponibles. Cada niño realiza una actividad diferente.

PRINCIPIOS BÁSICOS

Educación individualizada. Cada niño es diferente y debedesarrollarse a su propio ritmo.
La mente absorbente. El niño tiene una sensibilidad especial para observar y absorber todo en su ambiente inmediato.




Libertad y autodisciplina.
Períodossensitivos. Durante el crecimiento, los niños pasan por “períodos sensibles” en los cuales muestran un fuerte interés hacia determinada actividad o conocimiento. Hay que estar atento para detectarlos, pues...