Método Montessori

Los grandes pedagogos
Jean Chateau
Ed. Fondo de Cultura Económica

XIV. Maria Montessori
Su labor pedagógica, sin duda ha dejado una gran huella en la educación, además que represento un enormecambio dentro del ambiente escolar.
Fue una de las personas dentro de la pedagogía que aun sin tener la formación de un pedagogo tenía ese interés por la educación y la vocación por ayudar a losdemás, sus prácticas pedagógicas fueron realmente a mi manera de ver unas de las más innovadoras, ya que a pesar de todas las corrientes pedagógicas, a pesar de tomar en cuenta el rol del niño, nunca seenfocaron al ambiente en el que se desarrollaba la educación, si este era grato, significativo, atractivo para los niños, lo cual pienso yo que si es importante, por algo ha perseverado esta idea deMontessori durante tanto tiempo, era algo muy interesante su gran preocupación por el mas mínimo detalle que fuera importante y trascendente en la educación de los estudiantes.
Ella al igual queDecroly empezó sus investigaciones y prácticas, entorno a la educación de los niños con capacidades diferentes, con lo cual estoy muy de acuerdo, ya que es una parte de la educación muy importante, en lacual se ha perdido el interés y pocas personas se atreven a investigar e innovar.
Montessori empieza sus prácticas con la creación de la casa del bambini en la cual llevaba a cabo sus técnicaseducativas, eran en un principio para gente de bajos recursos, lo cual era muy bueno, ya que la gente de bajos recursos podía acceder fácilmente al conocimiento, cosa que ya no se conserva en el presente,ya que las escuelas con esta técnica son muy caras y solo personas con un muy buen estatus social pueden acceder a ellas.
Aunque también puedo reflexionar que el costo para sostener estas escuelas esmuy elevado, y no podría ser costeado por el gobierno, o más bien el gobierno no estaría dispuesto a aportar tanto capital a esta técnica educativa.
Esta formación es totalmente integral, ya que...