métodos científicos RRII

Los principales métodos científicos empleados son los siguientes:
A.- EL METODO DESCRIPTIVO.
Consiste en realizar una exposición narrativa, numérica y/o gráfica, lo más detallada y exhaustiva posible de la realidad que se investiga.
El objetivo de este método es disponer de un primer conocimiento de la realidad tal y como se desprende de la observación directa que realiza el analista y/o delconocimiento que ha adquirido a través de la lectura o estudio de las informaciones aportadas por otros autores. Por tanto se trata de un método cuya finalidad es obtener y presentar, con el máximo rigor o exactitud posible, la información sobre una realidad de acuerdo con ciertos criterios previamente establecidos por cada ciencia (tiempo, espacio, características formales, característicasfuncionales, efectos producidos, etc.).
De acuerdo con esta finalidad, el método descriptivo nos debe aportar información rigurosa e interpretada según los criterios establecidos por cada disciplina científica. Ello significa que no basta con la información bruta y, ni tan siquiera, con la información ordenada.
El rigor exigido por este método presupone obtener toda la información necesaria sobre elfenómeno que se investiga, pero sólo esa información. La sobreabundancia de información sobre un fenómeno no garantiza un mayor rigor, sólo un mayor trabajo.
Tampoco cabe interpretar la exigencia de rigor con la utilización exclusiva de información por observación directa del fenómeno, pues la información indirecta, ya se obtenga de otros observadores o por la aplicación de otros métodoscientíficos, resulta igualmente rigurosa.
Junto al rigor, el método descriptivo exige la interpretación de la información de acuerdo con ciertos requisitos o exigencias propios del objeto material o formal de la disciplina científica en cuyo seno realizamos la investigación. Esta interpretación, aunque es subjetiva, no es en absoluto arbitraria, pues debe ser coherente con los hechos, tal y como sepresentan en la realidad o en la información obtenida, y consistente con los requerimientos de la disciplina.
B.-EL METODO ANALITICO.
Parte del conocimiento general de una realidad para realizar la distinción,
Conocimiento y clasificación de los distintos elementos esenciales que forman parte de ella y de las relaciones que mantienen entre sí.
Se basa en el supuesto de que el todo permite conocer yexplicar las características de cada una de sus partes y de las relaciones que existen entre ellas. Ello presupone que en el proceso de descomposición del todo en sus partes la pérdida de información no es esencial, pero esta presunción no es del todo correcta. Con frecuencia, existe una pérdida de información esencial con respecto a los elementos dinámicos de la realidad, pues estos no siempre sepueden desagregar sin afectar a la forma en que se producen las variaciones a lo largo del tiempo (dinámica) y en todo caso, el modo en que se lleva a cabo la desagregación está directamente condicionado por los criterios de personificación (medicióndel tiempo) que hayamos adoptado.
El empleo del método analítico resulta imprescindible para poder aplicar, con posterioridad, el métodocomparativo. Por otra parte, el empleo de este método nos permite descubrir las principales relaciones de causalidad que existen entre los sucesos o variables de la realidad investigada. Se convierte así en un método fundamental para toda investigación científica o académica e imprescindible para poder realizar dos de las operaciones teóricas más elementales: la conceptualización y la clasificación.
ELMETODO COMPARATIVO.
Es el método mediante el cual se realiza una contrastación entre los principales elementos (constantes, variables y relaciones) de la realidad que se investiga con los de otras realidades similares ya conocidas.
Este método obliga a descubrir tanto las semejanzas (búsqueda analógica) como las diferencias (búsqueda diferenciadora) y entre estas últimas adquieren especial...