Métodos de Investigacion

Dedicatoria.
Este libro va dedicado a Martin Sánchez, María Angélica Díaz, mi hijo y esposa los cuales son mi inspiración y fuerza para realizar cada cosa en mi vida, a mis padres Junier Sánchez y Susana Garces los cuales me han dado todo su apoyo y se han esforzado para ayudarme en mi educación.
También a mis profesores los cuales han sido mis mentores y me han dado todas las herramientasnecesarias para poder realizar este trabajo.



















Introducción.
Este trabajo abarca temas de interés para el investigador, son los conocimientos básicos que se deben conocer para realizar una investigación, y entender desde lo que es el conocimiento hasta comprender cada una de las técnicas que se pueden aplicar en el desarrollo de un trabajo investigativo tomandoen cuenta cada uno de los aspectos básicos y necesarios que necesitamos para crear una aptitud investigativa.

Contenido
1. El CONOCIMIENTO HUMANO.
1.1. ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN EL CONOCIMIENTO HUMANO
1.2. TIPOS DE CONOCIMIENTO
1.2.1. Conocimiento cotidiano
1.2.2. Conocimiento Empírico
1.2.3. Conocimiento Científico
1.2.4. Conocimiento Filosófico
1.2.5. Conocimiento Teológico
1.3.LA INVESTIGACION Y EL CONOCIMIENTO.
2. TEORIAS QUE TRATAN SOBRE EL CONOCIMIENTO HUMANO.
2.1. Las preguntas sobre si ¿Es posible el conocer?, ¿podemos tener seguridad o no de lo que conocemos? Han dado lugar a las siguientes doctrinas
2.2. Las preguntas sobre el “origen y las bases o fuentes del conocimiento”, han dado lugar a las siguientes doctrinas
2.3. Las preguntas sobre la esencia delconocimiento han dado origen a:
3. LA INVESTIGACION CIENTIFICA.
3.1. ENFOQUES DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA.
3.1.1. Enfoque Cualitativo
3.1.2. Enfoque Cuantitativo
3.2. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA.
3.2.1 Método
3.2.2 Método Científico
4. CLASIFICACION DEL METODO CIENTIFICO.
4.1.1. Métodos Generales
4.2. Métodos Específicos
4.3. CLASIFICACION DE LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA.4.4. Por sus propósitos o finalidades
4.5. Por el lugar.
4.6. Por los medios utilizados.
4.7. Por el nivel de conocimientos q se adquiere.
4.8. Por el tiempo de ejecución.
5. Diseños De Investigación.
5.1. Diseño No Experimental.
5.2. Diseño Cuasi-Experimental.
5.3. Diseño Experimental.
6. Población y Muestra.
6.1. Población.
6.2. Muestra.
7. Técnicas e instrumentos de recolección yanálisis de datos.
7.1. Técnicas e instrumentos que se aplican en una investigación documental
7.1.1. El Fichaje
7.1.2. Ficha Bibliográfica
7.1.3. Ficha Hemerográfica.
7.1.4. Ficha Nemotécnica.
7.1.5. Ficha Bio-bibliográfica.
7.2. Técnicas para la tabulación, procesamiento, análisis y discusión de resultados.
8. Técnicas De Estudio Individual.
8.1. La lectura.
8.2. El Subrayado.
8.3.El Resumen.
9. Técnicas de Estudio Grupal.
9.1. Debate.
9.2. Mesa Redonda.
9.3. Panel.
9.4. Simposium.
9.5. Juego De Roles.
9.6. Comunicación Grupal.
9.7. Lluvia De Ideas.
9.8. Conferencia O Exposición.
9.9. Seminario De Investigación.
10. Los Organizadores Gráficos.
10.1. El Cuadro Sinóptico.
10.2. El Esquema.
10.3. Mapa Conceptual.
10.4. El Mentefacto.
10.5. El Diagrama.
10.6. LaRueda De Atributos.
10.7. El árbol del problema.
10.8. La espina de pescado


















1. El CONOCIMIENTO HUMANO.
El hombre desde la prehistoria ha ido adquiriendo conocimiento que le ha servido para mejorar su calidad de vida el cual ha aportado en cada paso de su evolución, este conocimiento adquirido ha sido transmitido o por experiencia propia.
El hombre en laactualidad no puede decir que lo conoce todo ya que a cada momento se descubre o se conoce algo nuevo en el mundo.
CONOCIMIENTO HUMANO?
Tras todo lo dicho podemos llegar a decir que es un conjunto de explicaciones a fenómenos o descubrimientos que se nos presentan día con día en nuestro entorno, se podría decir también que son el conjunto de explicaciones que se acumulan y son necesarias para...