Métodos Y Técnicas De La Investigacion

MÓDULO DE MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN

UNIDAD

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA UNIDAD
1. Identificar las técnicas de investigación indispensables en la recolección de información para realizar una investigación.
2. Seleccionar los instrumentos de recolección de datos, acorde a la población, muestra y objetivos de lainvestigación.
3. Incentivar la realización de investigaciones del enfoque cuantitativo y cualitativo que acrecenté la solución de problemas sociales y educativos.

La recolección de datos
Consiste en recolectar los datos o informaciones pertinentes sobre las variables involucradas en la investigación. Implica tres actividades vinculadas entre sí:

a) Seleccionar un instrumento de medición de losdisponibles en el estudio o elaborarlo. Este debe ser válido y confiable.
b) Aplicar el instrumento de medición.
c) Preparar las mediciones obtenidas (codificar datos), para que puedan analizarse correctamente.

Requisitos que deben cumplir un instrumento de recolección de datos.

Todo instrumento de recolección de datos debe reunir dos requerimientos esenciales: Confiabilidad y Validez.La confiabilidad se refiere al grado en que la aplicación repetida del instrumento a los mismos sujetos u objetos produce iguales resultados.

La validez, en términos generales se refiere al grado en que el instrumento realmente mide la variable que pretende medir.

Factores que pueden afectar la confiabilidad y validez

La improvisación: los instrumentos de medición o recolección dedatos no pueden seleccionarse o elaborarse a la ligera. Para su construcción se requiere de tiempo, cuidado y conocimiento claro de la variable que se pretende medir y la teoría que la sustenta.

La utilización de instrumentos desarrollados en el extranjero que no han sido validados a nuestro contexto: cultura y tiempo.

Hay que tener presente que las culturas, los grupos y las personascamban, lo cual se debe tomar en cuenta al elegir o desarrollar un instrumento de medición.

Falta de empatía: del instrumento, o no adecuado a las personas a la que se les aplica. Se deben tomar en cuenta las diferencias culturales: sexo, edad, conocimiento, motivación y otras diferencias.

Condiciones en las que se aplica el instrumento de medición: el ruido, el calor o las condicionesambientales inadecuadas pueden afectar la validez y confiabilidad.

Nivel de medición de razón: además de tenerse las características del nivel de intervalos, el cero es real, lo cual indica que hay un punto en la escala que no existe la propiedad.

Ejemplo Categorías
- De razón En días (0 a k días)
- Ordenal Bastante antigüedad
Regular antigüedad
Poca antigüedad

Indicar la manera comose habrán de codificar los datos: es decir asignarle el valor numérico que los represente.

Categoría Calificación
Masculino 1
Femenino 2

Aplicar prueba piloto del instrumento: a personas con características semejantes a la muestra.
Modificar y mejorar los indicadores: de confiabilidad y validez del instrumento.

Pasos para construir un instrumento derecolección de datos.
Para construir un instrumento de recolección de datos, Hernández Sampieri (1994) recomienda los siguientes pasos:

* Listar las variables que se pretenden medir u observar.
* Revisar su definición conceptual y comprender su significado.
* Revisar cómo han sido definidas operacionalmente las variables.
* Elegir el instrumento o los instrumentos (yadesarrollados) que hayan sido favorecidos por la comparación y adaptarlos al contexto de la investigación. Si por el contrario se construye el instrumento, debe ponerse en cada variable, sus dimensiones y en indicadores precisos e ítemes para cada dimensión.
* Indicar el nivel de medición de cada ítem y por ende el de las variables.

Nominal: en este nivel se tienen dos o más categorías del ítem o...