nada aun


1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE


Nombre del Proyecto: (proyecto de formación en el cual se enmarca la guía)
Duración en horas
Fase del Proyecto:
Duración en horasActividad de Proyecto


Competencia:
Resultados de Aprendizaje
Duración en horas de la actividad
(Código + descripción de la competencia)
(Código del resultado + consecutivo +descripción del resultado de aprendizaje)


2. PRESENTACION

La presente Guía de Aprendizaje tiene como finalidad, orientar su proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación (E-A-E) que le permita“Como la historia de la tecnología ha tenido grandes cambios) Comprender cómo ha venido cambiando la tecnologías con la generación de otros dispositivos y accesorios” a partir de la realización delas acciones, descritas en las estrategias metodológicas como: la exploración de saberes previos, la apropiación del aprendizaje y la aplicación del conocimiento, que conduzcan a alcanzarlos resultados planteados en esta Unidad de Aprendizaje y reunir las Actividades ( evidencias) de Aprendizaje.

¡Ánimo en esta travesía… por el Aprendizaje Autónomo¡
“El primer humano queinsultó a su enemigo en lugar de tirarle una piedra fue el fundador de la civilización”. Sigmund Freud

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

EI aprendiz debe de identificar conocimientos previos, comoestrategia para la activación cognitiva y con el propósito de articular significativamente la nueva información.

Se requiere que el estudiante AVA tenga dominio de las condiciones básicasrelacionadas con el manejo de herramientas informáticas de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación TIC
Se requiere que el estudiante en formación explore los materiales ydocumentos de apoyo de la Unidad semana 2.

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE




5. EVIDENCIAS Y EVALUACION



6. BIBLIOGRAFIA

25 años de Windows, Disponible en:...