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PAUTAS DE
EVALUACIÓN
BUCO-DENTARIA

PAUTAS DE
EVALUACIÓN
BUCO-DENTARIA
2ª Edición

2007

División de Prevención y Control de Enfermedades
Departamento de Salud Bucal

PARTICIPANTES
Ministerio de Salud
E.U. Cecilia Reyes Acuña
Dra Gisela Jara Bahamondes
Dra. Olaya Fernández Fredes
Sociedad de Odontopediatría
Dr. José Hassi Thumala
Sociedad de Pediatría
Dra Lidia TilleríasCastillo.
REVISIÓN DE TEXTO
Departamento de Salud Bucal
Dra. Pamela Vásquez Rozas

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Antecedentes
La primera edición de las Pautas de Evaluación Buco-Dentaria, tuvieron su origen
en la Norma de Actividades Promocionales
y Preventivas en la Atención Odontológica
Infantil, (Minsal 1998), con el objetivo de
facilitar la capacitación y la coordinación
que se debe establecer entre elequipo
odontológico y el equipo de salud pediátrico, que realiza el Control de Salud del
Niño, en los establecimientos de Atención
Primaria de Salud.
Con este instrumento, se esperó determinar tempranamente los riesgos individuales de Salud Bucal del niño, comenzando
por los que puede representar la madre,
para adoptar estrategias adicionales durante los cuidados prenatales, incluyendoconductas anticipatorias, modificación de
hábitos (higiene bucal y prácticas de alimentación), y establecer así, los cuidados
necesarios.
Considerando que el equipo pediátrico de
atención primaria tiene un contacto más
frecuente con las madres que los odontólogos, es muy importante que ellos contribuyan a la salud integral del niño, vigilando los factores de riesgo, que permitirán,

una vezdetectados, realizar oportunas
y efectivas indicaciones y, en el caso de
pesquisar daño, hacer las derivaciones a
la clínica odontológica.
La entrega del Componente de Salud Bucal, es una excelente estrategia para conseguir los objetivos planeados, estableciéndose un continuo, cuyos componentes
son los siguientes:
1. Entrega del Componente de Salud Bucal, en el control de salud integral del
niño,realizado por el equipo de salud
pediátrico, desde el nacimiento hasta
los 10 años.
2. Control Odontológico del niño sano a los
2 y 4 años, realizado por el odontólogo
de atención primaria u odontopediatra.
3. Atención odontológica integral del niño
de 6 años, realizado por el odontólogo
de atención primaria u odontopediatra, garantía GES desde el 1º Julio del
2005.

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4Componente de Salud Bucal en
el Control de Salud del Niño
Los últimos estudios realizados han demostrado que en Chile aún persisten altos
índices de problemas de Salud Buco Dental en la población infantil. Patologías tales
como las caries dentales y las anomalías
dento-maxilares se inician a edades muy
tempranas, por causas que son evitables
con medidas de autocuidado aplicadas
desde el primer añode vida; por esta razón la educación para la salud cumple un
papel fundamental en la prevención de las
enfermedades bucales, así como en el
mantenimiento de individuos saludables.
Hoy se ha determinado claramente cuáles
son las principales causas de este daño
precoz en la dentición infantil. Las caries
se producen por el consumo habitual de
fórmulas lácteas con azúcar, bebidas gaseosas yjugos azucarados y golosinas
con harinas refinadas, sumado a la falta
de un cepillado riguroso para eliminar diariamente la placa bacteriana acumulada
en los dientes.
En cuanto a las anomalías dentomaxilares, salvo las alteraciones congénitas

o hereditarias, las principales causas de
ellas son los hábitos disfuncionales de
succión (chupete o biberón) prolongados
erróneamente mas allá dela función básica de succión, que naturalmente se extingue en forma progresiva a medida que
erupcionan los dientes y el niño integra la
alimentación complementaria con cuchara
(papilla).
La población en general no tiene conocimiento de que estas enfermedades bucodentarias son posibles de prevenir si
se eliminan los factores de riesgo que las
producen.
Es fundamental fomentar una nueva...