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Universidad Autónoma del Estado de Morelos
Escuela de Enfermería
Licenciatura en Enfermería Basada en Competencias Profesionales
Programa de Estudio por Unidad de Aprendizaje
I. Datos de identificación de la Unidad de Aprendizaje
Nombre

Ecología y Educación Ambiental

Clave
01B13 - 5PTP
Etapa Formativa:
Básica General
Área de Formación:
Biopsicosocial
Modalidad:Curso-Taller
Carácter:
Ordinario/Obligatorio
Tipo:
Teórico - Práctico
Semestre:
Primero
Unidad de Aprendizaje Consecuente:
Ninguna
Unidad de Aprendizaje Antecedente:
Salud Pública
Seriación:
Ninguna
Fecha de Elaboración:
Julio 2009
Fecha de Impartición:
Enero – Junio 2011


Horas Semana
Horas Teoría
Horas Práctica
Horas Semestre
Créditos
3
2
1
48
5
L.D. y L.E.O. ADAENAAMARO AZUCENA

Nombre y Firma del Profesor
Responsable de la Unidad de Aprendizaje
Perfil del Docente:
Formación Profesional
Experiencia Profesional
Formación Docente
Experiencia Docente
Licenciatura en Enfermería o Maestría en Salud Pública
Mínima de 3 años
Programa de Formación de profesores por Competencias Profesionales
Mínima de 3 años
II. Competencias a desarrollar en laUnidad de Aprendizaje
CB04. Compromiso con su medio sociocultural
CG08. Responsabilidad social y compromiso ciudadano.
CG09. Demuestra respeto por la cultura y derechos humanos en las intervenciones de enfermería.
CE01. Capacidad para aplicar los conocimientos en el cuidado holístico de la persona, familia ycomunidad considerando las diversas fases del ciclo de vida en los procesos de salud enfermedad.
CE04. Capacidad para diseñar, gestionar y evaluar proyectos educativos y deinvestigación que resuelvan problemas de salud en la práctica de enfermería respondiendo a las necesidades del contexto y cuidado de la salud basado en evidencias.
CE08. Habilidad y capacidad para promover el proceso de aprendizaje permanente con personas, grupos y comunidad en la promoción del autocuidado y estilos de vida saludables en relación con la preservación del medio ambiente.
III. Objetivo General de la Unidad de Aprendizaje
Analizar los problemas relacionados con los procesos biológicos que rigen las interrelaciones de los seres humanos y su medioambiente, que permita al estudiante orientar la aplicación de medios profilácticos, terapéuticos y cuidados de enfermería en término individual, comunitario y ambiental.

IV. Contenidos de la Unidad de Aprendizaje
1.- CONCEPTOS BASICOS
2.- LOS FACTORES DEL AMBIENTE EN EL PROCESO SALUD – ENFERMEDAD
3.- LOS FACTORES DEL HUESPED EN EL PROCESO SALUD – ENFERMEDAD
4.- LOS FACTORES DEL PARASITO ENEL PROCESO SALUD – ENFERMEDAD
5.-SANEAMIENTO AMBIENTAL
6.- EDUCACIÓN AMBIENTAL
V. Criterios de Evaluación
Rubricas de Evidencias
Asistencia y Puntualidad
Participación
Tareas
Exámenes
Presentación y Actitudes
Total

10
20
20
30
20
100%
VI. Requisitos de Acreditación
Asistencia mínima 80%Calificación final mínima aprobatoria 6
Cumplir en tiempo y forma las evidencias solicitadas
Promedio mínimo de 9 en los exámenes parciales
Trabajo independiente
VII. Bibliografía Básica
Leff, E. (1986) Los problemas del Conocimiento y la perspectiva ambiental del desarrollo. Ed. Siglo XXI. México
Morales, M. (1994) Ecología, bases y aplicaciones a las poblaciones. UAEM, Mor. México...